童话大王郑渊洁老师曾说过这样一句话：“人性的的本质是渴望欣赏。”
郑渊洁老师的最高学历是四年级，以这样的起点，在随后开始写作的五年时间，他取得了不错的成绩。除了方法和努力，郑渊洁老师是怎么做到的呢？
郑渊洁老师回答道：“这是被鼓励的结果。”
郑渊洁老师多次提到他生命中的贵人，他二年级的班主任赵俐老师，班主任把他第一次写的文章进行投稿，并在校刊上发表了出来。
另外，班主任还让郑渊洁老师免费拿两本校刊，这让郑渊洁老师幼小的心灵受到了极大的鼓舞。
后面的写作受到了编辑、读者的鼓励，让他越写越带劲，这一写就是三十年。
为什么大家都非常喜欢郑渊洁老师笔下的皮皮鲁和鲁鲁西？因为在他们身上，孩子们可以感受到鼓励的力量，它温暖，催人奋进。
为什么大家都特别喜欢童话大王郑渊洁老师？因为他总是用自己的文笔鼓励每一个孩子，不管他成绩好，还是不好。
鼓励真的会有神奇的魔力，它会触发我们身上的无穷能量，这一点我深有体会。
在参加“漫薇手迹圆梦计划1期”的时候，刚开始，我每天写300字都特别吃力。
我开始没太在意助教老师的点评，在这期间，有不同的助教老师为我们点评，令我印象最深的是汤迪老师。
她什么也没做，就是不断地鼓励我，这让我找到了自信，让我产生了错觉，认为自己真的很能写。于是越写越带劲，不知不觉，就写了1000多字。
这期间，我把每日复盘，每日反思，也写上了，让汤迪老师监督我，我找到了写作的感觉，我联想的更多，思考的更多，写的也更多，状态特别好。
我很庆幸遇到汤迪老师，她的鼓励，我将铭记，是她的鼓励给了我力量，给了我勇气，让我继续写下去。
我特别喜欢一本绘本，它的名字是《你把水桶加满了吗？》。书里这样说道：“在世界各地，每一天，每个人，都随身带着一个隐形的水桶。你看不见，但它就在那儿。”
装满对方的水桶有很多种方式，比如我们鼓励别人，帮助别人，微笑待人，我们就是在往别人的桶里加水。
当我们说一些难听的话，做一些不好的事，我们就是在舀空别人桶里的水。
加满别人的水桶时，别人会感到温暖，力量，奋进。舀空别人的水桶时，别人会感到挫败，沮丧，颓废。
为什么我们要多鼓励孩子？因为我们的目的是催人奋进，所以，我们得往孩子的桶里加水。
伟大的心灵导师卡耐基曾说：“要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。 ”
鼓励别人是一种气度，一种发现，更是一种智慧，一种境界。
加水人让别人获得力量，舀水人让别人垂头丧气，让我们都做一个加水人，让我们的世界多一份温存和力量。
作者简介：糖妈李皖苏，两个糖宝的妈妈，终身阅读践行者，专注育儿和个人成长。
短文首发于微信公众号：糖妈李皖苏
网友评论