怎样让孩子爱上学习

作者: BaishaGeek | 来源:发表于2018-10-20 14:52 被阅读13次

    1.孩子为什么不爱学习?

    ①随着社会的不断发展进步,知识呈现爆炸式的增长,人类的知识总量越来越大,这给孩子的学习带来了负担;

    文字的出现增加了孩子学习的难度

      人类的大脑是一个爬虫脑(控制人类欲望的部分),更喜欢视觉化、具象化的东西,而不是抽象的信息。

      文字的发明当然是一件好事情,让我们的知识可以远距离传播,也可以跨时间传播,可以留给子孙后代,这些都是好事。但是,你想过一个问题没有,就是创造文字的人和写下文字的人和我们要学习这些文字的人,它过程是不一样的。

      当我们用文字来学习的时候,大家意识到一点什么没有?就是整个人类用文字普遍学习知识这件事有多少年?你想一想吧,咱们中国普遍人都扫盲都能认字,不就是几十年的事吗?可是我们的大脑会学习,那是有生物史的几十亿年,我们成为人的几百万年锻炼出来的学习能力,现在突然在这几百年,甚至几十年来让我们适应文字学习,你不觉得这在为难我们的大脑吗?

      确实有人就调整不过来。大家知道一个词吗?叫阅读障碍症。英文世界有一个说法,大概有10%-30%的人是阅读障碍症,就是他们虽然经过很长期而艰苦的训练,他就是不能适应阅读,阅读能力就是很低。但是请注意,他们的智力没有问题的,他们的学习能力也没有问题的,将来他们在社会上的成就甚至也是没有问题的,他们只是不善于阅读而已。

    2.如何激励孩子学习?

    ①模仿游戏,设计及时的反馈机制

      游戏为什么能够这么吸引人,不就是它建立了一套及时的反馈系统吗,你做的任何一个动作,游戏都会给你非常多的反馈。曾经就有人研究过,只要玩游戏时关掉声音你就会渐渐戒掉它,这是为什么呢?当你把声音关掉,游戏给你的反馈的刺激度就弱了,所以你渐渐地就不喜欢它了。

      再来看我们今天的学习,小学一年级,家长就说,将来要考好大学,你现在认真学习是为了考好大学。有这样给反馈的吗?那是十几年之后的事,我感受不到当下的反馈,我怎么会爱上这个当下的事物呢?

    ②设置有边界的奖励,不给惩罚性的限制

      你以为你惩罚的是某个错误的点,但是结果是你惩罚的是整个行为。

      你发现过没有?游戏从来不惩罚人,从来不会因为这个大boss没有打过,这一关你没有过去把你那个法宝箱里的工具装备给你抢走一些,不会的。为什么?因为人受不了那种挫败感。

      我们大人经常会有一种思维方式,叫就事论事。你语文考得好,我不是表扬吗?你数学考得不好我才批评你。但是孩子跟我们大人是不一样的,他们是打包记忆的。他不会记得是因为这道题错了,是因为这个知识点我不会,你才批评我;但是他们感受到的是——我的学习行为正在被惩罚。

      什么叫设边界的奖励?比如说今天这个钢琴课,这几个小节你要是练好了,你的老师要是夸奖你,奖励你玩手机一个小时,你看这就是边界。如果这次期末考非常好,这个游戏机的使用权你可以拥有一个月,这叫有边界。

    ③家长随时在线,为孩子提供支持性的操作系统

      家长需要言传身教,当孩子在学习时,你希望他能够爱上学习,那么你自己应该以身作则。

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