（一）
赵有德老师，人如其名，相貌堂堂，一表人才。每次在校园里跟他擦肩而过时，总能从他身上闻到一股韭菜味。但我们都不会避之而不及，而是笑着对赵老师说，“赵老师你今天又吃饺子了呵”，只见赵老师挥一挥衣袖，用铿锵有力的声音回答我们说：“正所谓饺子，交子也……”
赵老师在我们学院教授汉语言文学课程。他在我们学院德高望重，是出了名的才子。文学、诗歌、小说、散文样样皆通。由于知识广博，他在我们学生中也大受欢迎。每次上他的课台下都人山人海，蔚为壮观。而他每次上课时，都必须带扩音器。
有一次赵老师走在街上，看到一商铺在打折促销，便径直走上前。我们一行人只好驻足等待。店门口放着一个大喇叭——“走过路过千万不要错过，过来瞧一瞧看一看了哈，全部商品只要九块九，九块九去不了新加坡也到不了莫斯科，全部商品一律只要九块九……”而赵老师进入店铺之后，并没有看店里的商品，而是走到那个大喇叭前上下掂量着。
店老板走了过来，还没等他开口，赵老师便说：“老板，这个喇叭我要了。”说着便拿出了九块九。
老板一脸疑惑地看着他说道：“我这喇叭不卖！”
赵老师是个性子很倔的人。一看老板这么不讲理，便拿起那个喇叭，靠近店老板耳朵里，只见那喇叭一直在吆喝：“全场所有商品一律只要九块九！……”
至于赵老师是怎么说服店老板的，我们便不得而知了。只是看见最后赵老师拿着那个喇叭走出了商铺，满脸都是笑容。
从那以后，我们便看到赵老师经常拿着那个大喇叭上课，那声音真可谓是如雷贯耳，地动山摇。从此赵老师的课堂上再也没有学生能睡觉了。
（二）
有一次上古诗词讲解课，赵老师左手揣着一摞书，右手拿着那个大喇叭来到了讲台。全场起立后，赵老师便开始翻开课本，滔滔不绝地讲了半个小时，在他咽口水的间隙，有个同学小声地说了句：“艾玛腿好酸呀！”，赵老师听到后便一脸歉意地对我们说：“同学们，真不好意思，我忘了叫你们坐下了……”。
待我们都坐好之后，赵老师便对我们说：“同学们，你们知道吗，在中国几千年的历史长河中，最最经典的当属《诗经》，子曰“《诗》三百，一言以蔽之，曰思无邪”，君且看那硕鼠硕鼠勿食我黍，而我却有所思，乃在大海南，伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤，知我者谓我心忧，不知我者谓我何求？悠悠苍天……”
就这样，赵老师自我意淫了半小时之后，有同学按捺不住，便举手发言了。
“老师，既然您这么热爱诗歌，可不可以给我们即兴作诗一首呢？”
我们一听就趁机起哄，拍手叫好。
“嗯哼，要知道为师是不轻易作诗的呢。”赵老师说道。
“赵老师，您就即兴作一首嘛，学生们定当洗耳恭听”
“那……好吧……为师就即兴来一首喽……”
台下掌声过后，整个教室一片寂静，静的好比考古学家在等待南昌西汉海昏侯墓主开棺似的。
赵老师随即吞了一口痰，扯了扯嗓子。
“啊！！！！！！！”赵老师大喊了一声，震耳欲聋。
被赵老师这突如其来的一声巨响，本来手撑着下巴的我突然一惊，手一滑，下巴直接撞到桌子上。扑通一声，好痛。
“同学们，此乃前奏。”随后赵老师又吞了一口唾沫，理了理发须。
整个教室又恢复了平静。
“啊！大海啊全是水啊！”
话音刚落，我们拍手称绝，大喊一声：“好！”
“啊！蜘蛛啊全是腿啊！”
“啊！辣椒啊真辣嘴啊！”
“啊！同学们老师说的对不对啊！”
“对！！！”我们一边鼓掌一边声嘶力竭地喊道。
顿时整个教室都沸腾了起来，赵老师情绪异常高涨，同学们也异常激动。于是乎，赵老师跟我们一起大声地朗读起了他的新作。教室里也都堆满了朗诵的声音——“大海啊全是水啊……”
据后来赵老师回忆说，那堂课是他有史以来上的最成功的一堂课。那课堂气氛估计无人能及，赵老师说或许还能载入史册，成为教育界的典范。
（三）
有一年春天，我们班组织郊游，赵老师说，春天是诗人的季节，便和我们一同去。我们来到一条小河边，极目远眺，处处绿意盎然。心情极好的赵老师漫步在河边，不时地吐出几句诗：“所谓伊人，在水一方……”。
日近中午，我们便在河边自带材料烧烤，肚子里不停地唱着空城计。不一会儿，我们便自顾自地吃了起来，而赵老师，却早已不见了踪影。
咦，赵老师去哪儿了？我们放下手中的红薯，开始地毯式的找了起来。一边找一边叫唤，生怕他会听不见。万一他掉进河里就麻烦了，因为我们都不会游泳呢。
当我们都在焦急万分地寻找赵老师的时候，他突然从一片树林里钻出来了，手里好像还拿着什么东西。我们跑过去一看，哇，赵老师抓了个蛤蟆。
“赵老师，你不会是想烤蛤蟆肉吃吧？”我们疑惑地问。口味真重。
“唉，你们这群乳臭未干的孩子，老师这么斯文的人怎么可能吃蛤蟆肉呢，唉，老师的世界你们是不会懂的……”
赵老师边说着话边在河边，找了个石头坐下来，玩弄起他手中的蛤蟆。
我们只好无奈地看看他，然后又继续吃着烧烤。
一会儿过后，我拿起了一个烤熟了的大红薯，向赵老师走去。
只听见赵老师说：“都说稻花香里说丰年，听取蛙声一片，待老夫仔细研究研究这只蛙”……
“赵老师，那是只蛤蟆，不是青蛙。”我天真地说道。
“蛙跟蛤蟆不一样嘛，四个腿，两只眼，白肚皮，跳着走……”
我只好放下红薯，默默的走开了。离开之际耳边还萦绕着赵老师说的话：“蜘蛛啊全是腿，青蛙啊四条腿……”
（四）
有一次赵老师出了本书，我们都去签名售书会上捧场，并拿着他的书排队签名。等轮到我时，我便看到他写了整整一夜我看不懂的字，之后长舒了一口气，并随口说了句：“累哉累哉，人怕出名猪怕壮，累死老夫也。”
合上书的扉页，一看书名，卧槽吓我一跳，《王麻子在南赣》。我随口天真地说道：“赵老师，我们这不是赣南吗，为毛要写成南赣啊？”
没想到赵老师捋了捋须，得意洋洋地说道：“这你就不懂了吧，南赣亦为赣南，赣南亦南赣，此赣南非彼赣南，此南赣非彼南赣……”
赵老师可真是有学问呀。
当晚赵老师为庆祝他出书与同学们一起聚餐，期间还请来了当地有名的书画家和文人学者。在饭桌上赵老师侃侃而谈，唾沫四溅，几乎每盘菜里都被赵老师的唾液喷洒过，阳光照耀下，滴滴水珠晶莹剔透，像精灵在舞蹈。
用赵老师的话来说，这是学问之花在飞舞。
赵老师从《诗经》谈到《史记》，从老子到孟子，而我们都沉默不语。当他说到“吾未见好德如好色者也”这一句的时候，突然停止了飞溅的唾沫，吞了口痰，扯了扯嗓子，把在座的每一位都看了一遍，随后便说：
“当年孔子说没见过有人好德像好色那般热枕，现在看来，老夫也没有见过呐！”说着又捋了捋须。
“不过老夫如今的好德也丝毫不逊于好色也”，说着又捋了捋发。
“那么赵老师您到底是好德多一点呢还是好色多一点呢？”有一同学打趣地问道。
“这个嘛，我们今天就不讨论了，我们来谈谈《王麻子在南赣》这本书吧！”
总之，饭后我们都感觉，那顿饭吃了有半个世纪之久。做个好学生真难啊。
（五）
有一年，赵老师得病住院了。据说病的还挺严重的，我们一行人便商量着去医院看望他。一见到赵老师，便吓了一跳，那时的赵老师可以用瘦骨如柴来形容。整个人邋遢着无力地靠在床头，两眼直瞪着天花板，像是在思索着什么。
于是乎我们便轮流着照顾他，希望他可以平安无事。
但是事与愿违，赵老师身体越来越弱，最后只剩下一口气了。
弥留之际，赵老师把我们都召唤到床前，语重心长地对我们说：
“同学们，老夫恐怕时日不多了，不过生死有命，你们不必伤心，幸好老夫这一生桃李芬芳，出书无数，也不枉活一回了……”
“但是，同学们，请你们记住，如今这个社会文人酸腐之气太重，你们万万不可学，像老夫这么清高孤寡的人可真是少之又少了……”
“只是老夫如今还有一事未了，当日老夫写了本书叫《王麻子在南赣》，熟不知竟有许多人与我有版权之争，如今我是不能与之对铺公堂了，只是盗版之人可耻，不尊重原创，老夫就算死了也要化作鬼魂来找他们！”
人之将死其言也善，我们都认真地听着赵夫子的遗言，黯然神伤。
赵老师去世后，我们的生活又恢复了往日的平静。而且在这个急躁且信息大爆炸的时代，我们都极其不愿意回忆往事。人来人去，如风如歌，我们早已习惯，早已麻木。
只是有一天，当我们在校园里漫步的时候，忽然有一个身影从我们身旁走过，留下一串串韭菜味，我们都回头看了看，直到这个身影消失在茫茫人海……
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