我们一年级的数学老师姓刘。她是一位中年老教师。她粗婑的身材，发胖的圆脸，给人印象就像是一个女保姆。
她说话的声音不大，语气也没有抑抑顿挫，上她的课我一点也不喜欢。总之，上数学课我就想睡觉。
我很庆幸遇到了一位好的语文老师，致于我的数学成绩考的不好，我认为同这位刘老师有很大的关系。她的课——木纳，呆板，课堂氛围不活跃，生板硬套的讲说，无疑像和尚在念经，好像教室里坐的不是人，而是对牛弹琴。
只可惜这种情绪导致我严重偏科。语文一百分，数学才37分。
我郁闷了好长时间，为什么有的人学习成绩那么好，而我的数学成绩竞然怎么差。
我的小伙伴的成绩也是语文优，数学差。我曾经试着努力去改变，但结果都是徒老的。
只到我升入三年级的时候，语文老师和数学老师退休。新来的女老师张新娣教我们语文和数学。连续教了我两年的三，四年级，两科成绩，都是优。
升入五年级的时候，来了一位教数学的男老师，从此我的数学成绩又一次一落千丈。
我曾幻想，如果让张老师一直教我们班两门课，我也许不会太偏科。但是，那是不可能的。因为我永远无法选择做谁的学生。
片面的要求，上自己认同老师的课，并不是因为老师长的帅不帅，而是因为被老师的课堂气氛而感染。教师高亢的声调，抑扬顿挫的说教，使我久久不能忘怀，那种感觉总能够让人精神振奋，乐此不疲。
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