岁月无声自留痕（34）

岁月无声自留痕（34）

          岁月无声自留痕（34）

                      吴鸿勇

〔2011年3月1日〕早起，手机荧屏显示：03：29。

亮灯，读伊犁人民出版社版《茅盾作品精选》。录句：

“文学是时代的反映，真的文学必须是反映时代的文学。”

这个问题，我当好好的想一想。

奇，瞬间就想起了我中学时代的三位语文老师，他们都是我的班主任，依序为：

周英老师，男，身材魁梧，军转干部，活动课时，在廉江中学阅览室为我们讲《红岩》，讲到江姐那一章，他潸然泪下，给我心灵以震撼，印象特别深刻。原来文学作品是如此感人，可以直击人的灵魂。我上山下乡近十年后，回遂溪工作，恰逢他从廉江调至遂溪教育局任副局长，主管人事，对我多有勉励。

廖日浩老师，男，1963年毕业于华南师范学院，即回廉江中学任教。他曾拿出几张茅盾先生的题字，展示给我看，意在鼓励我。我现在想，那一定是印刷的活页，并非原迹。他对我的要求特别严格，批改我的作文时，朱笔一挥，便留下这样的一行文字：“谦虚，永远是你进步的中流砥柱。”这句话让我至今都不敢淡忘，更不敢有丝毫的骄傲。他曾写过电影文学剧本，当时我看到的，是厚厚的一叠，已有数万字。我读初三时，他调往河唇中学任教。改革开放初期，我们曾在遂溪街头不期而遇。

张英华老师，男，华师大毕业。小个子，较文弱，一个斯斯文文的人，极善良，总是含着微笑面对他的学生。改作文极严谨，连标点符号都给你订正。常鼓励我们要耐心将字写好，还自掏腰包买了字帖奖励学生。可惜，他有肝病，有时上课，痛得他大汗淋漓，喝点开水稍作缓解，仍坚持为我们上课。他一手按腹，一手板书，讲课，那声音不高，却抑扬顿挫，绘声绘色，留给我的印象特别深刻，现在想起，历历在目。他的坚忍、执着、严谨、耐心，影响了我大半辈子。中学毕业后，再无缘见他一面。

写下上面这些文字，我深感内疚。少年懵懂，年轻羞涩，姑且不说。而立之后，心智成熟，总该去看看自己的老师吧？而我没有。太不应该了！成天说不忘初心，那师恩呢？教子教孙，都别忘师恩！千万别象我这样，七老八十了，还为此遗憾。这是多么羞人的事！

致广兴兄信。徐平来，托补办其女出生医学证明事宜。保哥电告：他明天开车送一人去北海，问我去不？我说，正月初四刚去过，暂时不去。

我妹妹一家居北海。往昔，早上六点多坐班车，到北海时已是午后一两点。如今走高速，两个小时即可到达。时代的变化，社会的发展，连探亲访友都容易多了。

作者书房一角•雁韧摄。岁月无声自留痕（34）

2019年2月13日，正月初九，早上整理，首发简书。