吾生也有涯，而知也无涯

《庄子》内篇开头这样写到：吾生也有涯，而知也无涯 。以有涯随无涯，殆已！

怎么理解？罗振宇在跨年演讲中，这样简单翻译为：知识多，人生短，追着学，就挂了。

我们生活在一个知识大爆炸的时代，知识的生产速度，已经超过了整理的速度。很多人感慨，我们的活法，从岁月静好变成了岁月惊惶。

扑面而来的信息，多到了我们受不了，杂到了我们接不住，我们感觉时间不够用，人们将这个现象定义为“信息过载”。

就我自己来说，每天就面对信息过载的压力。光微信里关注的公众号就有几十个，还都是精挑细选留下来的，每天都感觉有看不完的文章。

而且在碎片化阅读时代，每天午休或者睡前，抽点时间匆匆浏览推送文章，也许当时看的时候感觉有所收获，过后去忘得一干二净。

因此有一种感觉，看了很多文章，去发现自己懂的还是太少，这就是什么都想学的后果，学什么都不精。

如果只关注某一个领域的最新消息，当然不会感到信息过载，所以万维钢这样说：“所谓信息过载，原因只有一个，你对环境的熟悉程度太低。”

的确是这样，甭管什么时代，只要你到陌生的地方，就会觉得眼花缭乱、信息过载，所以到一个陌生的城市里容易迷路，而在熟悉的地方，只会觉得新鲜的东西太少。

最近两年来，最大的感受就是，真正明白了这句话：知道的越多，反而知道的越少。知道得更多，发现自己更加无知。

爱因斯坦形象地描绘过有知与无知的关系。他说：

让我们来画一个圈，一个人所知道的东西好比是圈子的里面，一个人所无知的东西好比是圈子的外面。一个人知道的东西越多，这个圈子就越大，同时发现这个圈子外面的东西也就越大。

我就是这样，以前沉迷于玩乐，忽视了学习，还以为自己懂得很多。而现在真正想学点东西，才发现自己有多无知。

本来以为只需要学习某个技能，了解某个方面的知识，结果就是在学这个的过程中，慢慢发现自己那个方面也不足，也需要学习，总之，人心不足蛇吞象，到后面几乎什么都想学。

有人说，上帝给人类设置了两大约束条件，第一是资源是有限的，第二是生命是会消失的。资源是有限的，于是人会去追逐远方；生命会消失，所以人总是想创造一些美好。

所以用有限的时间，去关注无限的信息，最终的结果是，我们的注意力为零。

快餐文化时代，一方面我们乐此不疲的在信息间穿梭，让我们以为懂得很多，另一方面，我们对知识的吸收率极低，我们并不能真正运用它们。

我们渴望知识，但是面对知识的焦虑，我们怎么应付？两句话给你答案。

1、做知识的游牧民族，哪里水草丰美，就向哪里迁徙。

2、你知道什么不重要，你知道它的方式很重要。

人的精力是有限的，不存在一心多用的传说，在某一个时刻就只专注于做一件事。今后的学习也是，学完不重要，消化才重要。

写作是一个输入、思考、再输出的过程，没有好的输入，没有有效的输入，注定写不出价值很大的文章。

因此我们平时学习时，应当注意消化吸收，而不是追求一天看了多少文章，读了多厚的书。学习最好的方式，是让知识穿过我们的身体。