教育常识|教师最重要的学习能力是现场学习力

教育常识|教师最重要的学习能力是现场学习力

姓名：白燕妮内蒙古托克托县明珠幼儿园

这是我参加勇气读书会打卡第74天

我阅读的书目是：《教育常识》

《教师最重要的学习能力是现场学习力》

教育常识|教师最重要的学习能力是现场学习力

读书心得:

婚后重返工作岗位，有一种离开好久的感觉。虽然只是几天没见，孩子们却表现出许久未见的样子，超级热情的欢迎我。都夸我新发型好看，小硕仔还偷偷亲我一口。下午带班的时候，我带着孩子们看了韵律舞蹈的重播课，孩子们纷纷表示不能连麦太失望啦！好的，我下次一定带你们和糖果姐姐连麦，争取不误课。

教育常识|教师最重要的学习能力是现场学习力

谈到学习这件事，好像自己毕业之后才有更多体会。读书的时候父母让好好学习，反而会有逆反心理，直到工作之后才发现，好好学习真的是太重要了。

作者在书中阐述，至少有四种类型的现场:教师自己每天的教学现场;同行教师的教学现场;学校教研组、备课组日常教研活动现场;各种培训、讲座现场。同样置身于这些现场之中，不同教师的收获大不相同，区别就在于每个人的现场学习能力的差异。

教育常识|教师最重要的学习能力是现场学习力

良好的现场学习能力表现为专注力、捕捉力和转化力。在听课之前，把必要的学习工具准备好，例如笔记本、中性笔，以免需要的时候因为工具不足而泄气。到现场之后，手机要调到静音模式，以免影响他人和自己学习。手机不建议关机，因为会有需要拍照的时候，如果正需要拍照而手机关机，就会错过需要记录的精彩瞬间。要学会记录重点，长篇大论会让人觉得密密麻麻不想看，不利于之后的学习和复习。

要把学到的知识变成具体的教学行为，把听到的上出来，把上出来的说出来，把说出来的学出来，这叫“转化力”。

教育常识|教师最重要的学习能力是现场学习力

作为一名教师，其实不论是任何一个职业，都应该树立终身学习的学习态度，利用一切可学习的资源，坚持理论和实践的相结合，与时俱进，不断充实自己，提高自己。“腹有诗书气自华”，多读书、读好书，才能不断丰富自己的大脑，提高自己的文化底蕴，才能使自己的知识不断更新，在教学上才会有创新，才会有灵感，才能做一个学生喜欢的老师。