《教育常识》读书笔记（29）

作者: 甘肃省天水市海湾小学_马国强 | 来源:发表于2019-08-15 22:51 被阅读63次

《教育常识》读书笔记（29）

今天学习了李政涛老师的《教育常识》第三十六篇“教师最重要的学习能力是现场学习力”

李老师说，在教师的经验财富中，“教学记忆”必不可少。“教育叙事”就是唤醒教学记忆的一种方式。

是的，根据这两次在上海的培训学习，我深深地体会到，如果不是在学习的当天就把学习的内容写下来，过上几天就真的记不起来学了什么。

教师对学生的教育影响力，根柢是人格影响力。这一点我深有体会，人格的力量在学习过程中对学生的影响真的很大。试想，一个没有人高尚人格的人，你能指望他教育出有多么高尚人格的学生来吗？

学习是为了丰厚教师的积累。教师需要有三大积累：阅读积累、实践积累和写作积累。这三大积累，好多教师真正的连一个积累也没有总结

教师的学习能力，最重要的是现场学习力。

良好的现场学习能力表现为专注力、捕捉力和转化力。

“为转化而学习。”

这种具有现场意识和现场自觉的学习，是最符合教师职业特性的学习方式：

为现场的学习，在现场中学习，回到现场的学习。

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