教师所需要哪些“利器”？

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工欲善其事必先利其器。

这几天，我在思考教师的“利器”是什么？想来想去，我想不出一个固定的答案。这个时代，对教师的要求越来越高，任何一个教师只有一把“利器”恐怕是不行的。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。国家要发展，人民素养要提高，提升教师的素质就显得尤为关键。可是，教师是人，他不是神，如果一味苛责他们，也只是损人不利己，劳命伤人的。因此，从社会层面，我们对教师要宽容，允许他们个性发展，给他们更多的学习和思考的空间，让他们安安静静教书，简简单单做教育。对教师而言，我们自身应该努力，严格自律。打铁还需自身硬，要给学生一杯水，我们只有一瓶水是真正不行的。在专业上我们要自我成长，永远不要放弃努力向上生长，不断拓宽自己的知识面，总结方式方法，改善教育教学质量，增强与学生之间的交流互动，关心关爱学生，不放弃任何一个学生。

那么，教师究竟需要哪些“利器”呢？我觉得至少应该有以下四种。

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第1． 读书。读书读书再读书。书到用时方恨少。作为教师，你必须爱上读书，把阅读当成一种习惯，把阅读当成一种信仰。无论你读什么，无论你读多长时间，都要先读起来，从你感兴趣的书读起来再说。一个没有行动的人，永远是个侏儒。但作为老师，我们要长高，我们甚至还要亭亭玉立，读书增强自己的学识修养和气质，是最便宜的方式。

第2． 写作。作为一名老师，语言表达能力很重要。在日常生活工作中，写作更是必不可少的一项技能。在这上面，不以你是哪一个学科的老师来论定。你不能说，“我是数学老师，又不是语文老师，多做做题比写作更重要。”这当然是错误的，说这话的人本身也有推卸“利器”的嫌疑。事实上，我身边有很多数学老师，他们热爱写作，写得一手好字和好文章，在工作生活中得心应手，自信满满，被学生追捧。

第3． 说话。你肯定会说，谁不会说话啊？我在这里的说话，是指“好好说话”。很多老师都不会好好说话，或者自己根本意识不到自己“说话”的能力是欠缺的。当老师的要具有沟通交流能力，你直接的对象是成长中的孩子们，你应该以什么样的语调、语气跟他们说话，你应该以什么样的身份和姿态跟他们说话，你应该以什么样的心情和目标跟他们说话等等，这些都是你应该知道并熟练掌握的。不能张冠李戴，更不能不分场合，你要根据说话的场地和对象，随时切换频道，保证说出去的话受人听，有作用。，促成长。

第4． 爱心。这是我最后说的“利器”，但我认为是最重要的。“没有爱就没有教育”“捧着一颗心来，不带半根草去”这些教育名言，无不在告诉我们“爱”的重要性。人们常常把医生与教师专业技术人放在一起比较，在这两个职业身上做种要的就是要有一颗“爱心”。医生医治人的身体，拯救人们的身体健康；教师沐浴学生的灵魂，让孩子们心灵健康。无论是身体还是心灵，都需要用爱心去浇灌和滋润。倘若你前三者能力都有所不足，那也一定要有一颗爱心。爱学生，爱教育，爱你自己的专业，只要有这一颗心在，你就会朝着教师所需要的“利器”方向去努力，也一定能成为一名好老师。

温暖的午后，安静的城市让我们看见了更美丽晴朗的天空，也让我们有时间窥见自己的心灵。

这样也很好。