带娃的日常190627——陪儿子看《玩具总动员4》
上午出去办事顺带给儿子报了游泳课，两个小时后回来看到他效率还算不错，把我临走之前交代的事情都做完了，还主动给自己加了一点作业，有点喜出望外！奖励下午带他和同学一起去看电影。
本来以为是小小孩们看的电影，刚开始孩子们也小声叫着“幼儿园……真幼稚”！
可是看到后面，连我这个大人都几次泪盈满眶。看到最后胡迪打破自己内心固执的“忠诚”，勇敢追随自己内心的“爱”，怀揣着对主人的留念，最终选择过自己的生活，真的是留下了感动的泪水！
《玩具总动员》一部比一部精彩！第一部讲友情，第二部讲玩具的意义，第三部讲成长，今天看的第四部，讲自由、爱情与独立。
前三部都是玩具们围着主人转，探讨玩具的危机：被抛弃、被冷落，第四部则跳出了常规固有的思维——既然人类可以选择玩具，那么玩具也可以选择自己的主人。甚至，玩具可以不需要主人！传达了自由、独立的精神。 首先懂得独立的是牧羊女，牧羊女再开导胡迪，体现了对女性思想独立的肯定；其次潇洒公爵也走出了心理阴影，证明了自己的能力和价值；然后盖比娃娃也安抚了受伤的心灵，温暖了自己；最后胡迪终于打破内心固执的“忠诚”，勇敢追随自己的爱情，获得内心的独立，终于过上了心有所爱、不再迷失、属于自我的生活。
看完整部电影，想起邦妮因为发现叉叉不见了而着急伤心，最后为重见叉叉而激动开心，却丝毫没发现默默为她做了那么多的胡迪不见了。
既为胡迪的最终选择感到开心欣慰，更隐隐替默默奉献的胡迪感到心疼落泪。也许，每一位父母、老师就是我们生命中的“胡迪”……
带娃的日常190627——陪儿子看《玩具总动员4》
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