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1组-“不稳定期”-容易被影响-第1稿

1组-“不稳定期”-容易被影响-第1稿

作者: 初心明月 | 来源:发表于2020-10-21 19:31 被阅读0次

    主题: “不稳定期”-容易被影响

    what

    有一次我交费学习天赋测评,刚上了两节课,后来突然插入进来逐梦之旅,然后进入一个特别热火朝天的团队,开启了一段学习营销的特别的经历。之前的学习完全被抛在脑后,被荒废了。

    why

    为什么一件事情在刚启动几天的时候,容易中断呢?

    因为这时候进入了“不稳定期”,在这一阶段容易出现出乎意料的突发紧急事件,插入进来打乱阵脚,我们急需应对紧急事件,只能暂时把之前的事情抛在脑后。

    除了突发事件,还有个人自己的因素,比如加班太累啦,精力不够;一些个人私事(学校开家长会啦、家里来亲戚、突然有饭局等等);主观感觉没有兴趣,没有动力,提不起精神。甚至客观外界因素(天气因素或者疫情),也会导致连续几天无法持续行动;

    受突发事件、个人因素、外界不可抗力影响,结果都会导致半途而废。而这个世界无时无刻不在变化中,随时应对任务执行过程中的变化,是任务的一部分,面对各种的不确定因素,我们如何应对呢?

    How

    建立可持续机制,提高应对不确定性事件的内在弹性机制,以平稳度过不稳定期。

    1. 弹性计划:任务量弹性,如果太累,只写一句话;时间弹性,如果突然有聚会,换第2天补上;预留充裕时间,每月设定几天弹性支配。

    2. 动力机制:伙伴们一起做,互相鼓励,陪伴赋能;给予正反馈的奖励机制。

    3. 行为程式化: 善用惯性引力,固定习惯行为模式(时段、地点、做法),更容易持续下去。

    4. 过程轻松化:婴儿学步一样,慢慢来,不焦虑,不催自己,允许自己按自己的节奏行事。

    5. 应急预案:预测可能的突发情况,做好心理准备,并设定应对方法,遇事不慌,有条不紊地处理就好。

    A1-过去经历的事情

    今年八月份因疫情停工停学,孩子学校组织全校师生进行思考力练习, 我积极参与了第一轮断断续续做了8天;感觉确实挺不错,后来就建了一个微信群,在微信群里鼓励大家,带着几个伙伴儿一起做,第二轮又做了有15天。

    前后两轮大概有24天,这是一次比较成功的持续的行为。

    分析成功的原因嗯,恰好时间用了上面的几条。

    1. 时间弹性:

    每天任务具体时长非常有弹性,根据自己当下的状态确定。

    2. 团队化运作:在一个团队里,大家互相鼓励,每一点进步都能被大家看到,大家一起往前走,容易坚持。

    3. 婴儿学步:允许自己慢慢地一点一点的,按照自己的节奏,做下去。

    4. 间断可补:没有规定必须连续,间断1-2天可以继续补上。

    A2-未来目标和计划

    【目标】思维训练营16天坚持下去

    【计划】

    1. 时间弹性化:具体每日3分钟,只是一个约数,具体多长时间,根据自己当下的状态决定;关键的是能够撑下去。

    2. 婴儿学步:具体进行思考力练习关键在于不能觉得太累了,不能透支自己的注意力,要让整个过程感觉非常轻松轻柔。

    3.应急预案:如因突发事件中断,可以替换到第2日再说。

    4. 预留充分时间:不同阶段之间,预留两天弹性的自由支配的时间,方便中断了的人把前面的补上。

    5.过程游戏化:增加积分、闯关题、学员互评机制,增加趣味性、娱乐性。

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