20210818
昨天是“教育行走”前三天的预热活动的第一天，是由群里的老师“抢”到分享资格后，在群里分享自己的教育经历。教育行走总共有9个群，我在行走一群，昨天晚上有5个老师进行了分享。
她们都讲得非常好，而让我特别感叹和惊讶、以及佩服和羡慕的是两位年轻老师。
一位是2017年才毕业，经过4年的时间，2021年做了校长。倒不是因为她这么年轻做了校长让人觉得惊讶，而是她的经历让人感动。
她分配到的学校是一个有“小西藏”之称的湖南的一个偏远的山村，可以说条件非常的艰苦，但是这位年轻的老师非常能吃苦，给当地的教育注入了新鲜的活力和先进的理念。而且还在大学的时候就参加了“为中国而教”这样一个组织，通过两年的时间走遍了很多地方，进行了教育参观学习。她提出了自己的理想和观点：“做促进教育公平的领导者”“一切皆可设计”。
我很羡慕现在的年轻人，他们真的是有非常好的学习环境，在这样一个互联网的时代，他们有太多的机会和机遇，能够这么年轻就接触到各种教育大咖和先进的教育理念，就能够有很高的起点和很好的锻炼平台。应该说这是年轻人的幸运，也是教育事业的幸运，因为教育事业确实是需要这样一批有冲劲、有干劲、有格局、有理念、有信念的老师参与进来，这样国家才有希望，民族才有前途。
另一位是刚入职一年的教师。其实在刚进群的时候就“认识”了她，因为她是志愿者，所以一直在群里开展志愿工作，非常热情。
她说抢到这个名额的时候非常后悔，因为自己才刚毕业一年，又有什么样的教育经历能够分享给大家呢？所以她就讲了个故事，讲自己是怎样走进教育行业的。故事谁都爱听，而她的故事也特别有“好故事”的特点：有冲突、有起伏，而且有个美好的结局。
不看书、不听课、不写作业，这样一个“后进”学生突然顿悟，通过自己的努力成为了一名如今有积极上进要求的年轻教师。
讲完后她自我评价说讲得很乱。其实，她的声音很好听，讲得也非常有条理，故事也很吸引人，而且也非常励志。
虽然走了一段弯路，但是这个年轻人真的是非常聪明，而且也很努力，最关键的是她特别爱思考。为什么她突然有了顿悟？为什么她会成为现在这样一位教师？就是因为她在遇到问题的时候多问了自己一个“为什么”，同时也会征求老师的意见，当她把问题想明白后，行动的动力就产生了。另外她还有个非常好的品质，那就是“行动力”，想明白了就去做，甚至是还没有想明白，但是知道前途是光明、美好的，那就先动起来再说。就比如这次分享的“抢资格”，她其实是没有做好任何心理准备的，甚至也没有想好要分享什么，但是既然来到了这样一个平台，那就抓住一切机会吧，所以她就抓住了。
自己所羡慕、所佩服的，其实就是自己身上所缺的——不再年轻，不再有冲劲，不再有行动力。不过，自己也曾经拼过，努力过，如今的状态，也要学会自我接纳，做一个在路边鼓掌的人，享受与这样一群有活力的、有教育情怀的人在一起的日子，内心得到滋养和宁静，在现实生活中努力工作，这样也未尝不可。不焦虑，一切从心出发。
网友评论