儿童哲学家长工作坊体验记

哥哥的学校一直有P4C(儿童哲学)这门课程，哥哥偶尔在下课路上和我交流，我已经觉察自己深度缺乏哲学思维。

这次，学校组织了儿童哲学家长工作坊，我第一时间报名，也果然就是拼手速。

儿童哲学家长工作坊体验记

兴趣是学习最好的老师。我早早出发，提前到达学校儿童哲学教室。老师給每位家长分发了铭牌，写自己喜欢的名字，然后入座。

01 创意造句

活动第一个环节

六位家长为一组，分别说出

Who谁
When什么时候
Where什么地方
How一个副词
What干什么
What干什么

然后组合成一个句子，各自分别讲出来。

这个游戏很好玩也很烧脑，各人思维不同，拼出来的句子也是千奇百怪, 也不乏各种奇思妙想。

我当时满脑子搜索绘本故事，
可想成人的日常有多么无聊。

《了不起的猫鼬爸爸》《Papa, please get a moon for me》《When Arthur wouldn't sleep》~各种好玩的元素都上场了，每天一小时的亲子阅读功课，潜移默化也被我自己内化了。

02 看绘本体验哲学思考

活动第二个环节

老师给我们看了绘本《黑象与白象》的英文版。

儿童哲学家长工作坊体验记

这本绘本的主要内容:

很久之前，世界上有两种象，黑象与白象，他们都各自住在地球的一边，相安无事。直到有一天，他们决定要消灭对方，争夺更多的地盘。于是，战争开始，流血无数，两败俱伤。

但是，还有一部分黑象和白象，不愿意参与战争，于是走入密林。很多年之后，大象们终于愿意走出密林，但黑象和白象已经不复存在，反而产生了新的物种——灰象。

灰象们很快乐，也生活得很好。但是，逐渐灰象中又出现了大耳象和小耳象两个族群，一场战争已经在悄悄酝酿中。

老师让我们写下，我们看完故事后，头脑中由此产生的词语、句子或问题，然后带着这些两两交流，再小组交流，直到最后得到大家都认可的那个观点或问题。

哲学是一个永远没有正确答案的游戏，大家在思考，在表达，在交流，在碰撞，在融合, 最后又回炉到我们自己，好像各种江河湖泊，各自奔涌汇流至大海，又裹挟着大海的温暖和力量分流至地球的各个角落。

从古希腊开始，苏格拉底、柏拉图就是从思辨开始，丰盛了人类的智慧；孔子也是和七十二贤弟子鹏，"苟日新，又日新，日日新。"在交流碰撞中，形成儒家经典《论语》。而我们今天，又回到这样一个学习的状态。

03 史上最难选择题

工作坊结束，接哥哥下课，我和他讲起今天的工作坊体验，他兴致勃勃又扔给我一个世上最难选择题:

一个疯子，绑架了五个孩子放在一条铁轨上，同时又绑架了另一个自己的亲戚，放在邻近一条铁轨上。火车已经临近，而我的角色是，可以选择扳手，决定火车驶向的方向，

是让火车驶向五个孩子的方向，

还是驶向自己亲戚的那个方向???

儿童哲学家长工作坊体验记

我一下子懵了，哥哥继续~

班里有同学，
选择让火车驶向自己亲戚的方向，
而自己则跳下铁轨，和亲戚一起!

天哪，这些纯真无邪的孩子们!

哥哥又继续，

"你认为，
如果你不作为，也就是不扳扳手，
火车撞死人，
你是否也要负法律责任?"

又是一个难上加难的好问题!

康德说过，
哲学无法教授，
哲学永远是思想者的事业。

让我们随孩子一起，

重新修行做思想者吧!

儿童哲学家长工作坊体验记