为什么要对孩子无条件积极关注，正读到这里，自我mark下：
提前po一个概念，罗杰斯的“机体估价过程。”
啥是“机体估价过程。”？
答：功能完善的人，以实现趋向而不是价值条件来指引自己的经验和行为，也就是说他们不太热衷于他人的评价，而是时刻受自身向上的动机所指引：
另一方面，我的理解，这意味着本我（本能），与自我（现实中的我），超我（理想中的我）更和谐同一。
这是一个不断学习和更新心智结构的过程，也是训练自己的“机体估价过程”的机会。挑战社会化的约定俗成，是需要学习和勇气的，积极心理学中的信念之一，我们有发展自己一切的内在资源。
价值条件，我认为极其不合理，这是个上帝视角。社会化有其社会意义，但是回归个体，在孩子还没有成年之时，在他们还没有形成自己的稳定的价值观时，从内心中去尊重眼前“人” human的属性，看到每个人的独特性，当我们越能接纳真实的自我，并且不会被“价值条件”绑架，何其难得，何其有幸。
用好这个“人”他/她自己一生的时间，更早去发现来自真实自己的nature ，并且因此而去准备，学习，实践，并享受这个完全involve的过程，忽略外在刺激条件，而调动自己的资源，去建设和实现自己的蓝图，最后建成没建成也觉得都能接纳，各有坚持和所得，整个人的内心统整，状态随性，哈，嘿，这很不错。
让价值条件的价值，有多远，滚多远。
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