文：简儿
到了小学三年级，很多家长开始叫苦不迭，各科知识开始拔高，辅导学生学习好像也越来越难。
要解决这个揪心的问题，其实很简单。
答案是什么？阅读！
什么是阅读？如何培养孩子的阅读习惯？怎么阅读?阅读对学生有哪些实际意义？
不要急，这些问题我给大家一一道来。
什么是阅读？
阅读是我们主动学习的过程，我们可以根据不同的目的，选择不同的书籍，,陶冶我们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程，它可以潜移默化的改变我们命运。
有的人可能会说，孩子在学校里已经发了不少的书，再多买书就是浪费金钱，而且还有可能浪费孩子的时间，影响各科成绩的学习。
这个想法是严重错误的。
课内阅读和教学毕竟是有限的，学生为了拓展自身的知识面以适应当今社会的要求，必须进行课外阅读。
据了解，新出版的2017年高考北京卷《考试说明》已将《红楼梦》《红岩》等6部文学名著纳入语文学科的必考范围。这就意味着阅读将从课内延伸至课外，经典阅读将成为语文教学的新常态。经典阅读也会成为中考和高考的常有内容。
不扩大孩子的课外阅读量，基于考试的角度来看，也是很不现实的。
如果学生依据自己的兴趣，进行选择性的阅读，其身心将受到一次大的洗礼，心情自然会愉快，在增长见识的同时又娱乐身心，何乐而不为呢。
最有价值的投资，是孩子的未来。
区区几十块钱，就能给孩子买了一本有价值的书籍，这本身就是一个物有所值的投资。
有的家长说，我知道阅读是个好习惯，但是我们家的孩子不爱看书啊！这就涉及到培养孩子阅读习惯的问题。
这个阅读习惯，要从娃娃抓起。孩子两三岁时，可以给他们买很多很多不容易撕掉的书，让他们明白这是玩具，是有趣的。
在犹太人种族里，当他们的孩子刚刚懂事的时候，孩子的母亲就会将蜂蜜滴在书本上，在幼小的心灵上打下热爱读书学习的烙印。
让孩子们从小就明白，书本即是知识，知识像蜜一样甜，人从小就离不开知识，应当努力学习知识。
学习书本知识，就能获得蜜一样的营养和收获。
那具体如何培养学生的阅读习惯呢？
我们可以在孩子两三岁的时候，每天晚上给他们读一篇很短的文章，慢慢的读，带有感情的读。
也许刚开始他们不是很明白这是怎么回事，但随着时间的推移，他们会伸出自己的小脑袋瓜，看看书上到底是什么。
那些色彩鲜艳的图画，那些散发着油墨香味儿的方块汉字，渐渐会吸引孩子们的目光。再后来，他们甚至会要求你教他们识字，好让自己读个痛快。
到了他们会认识很多字的时候，就会自己尝试阅读书籍，探索跟多广阔的世界。阅读习惯，在潜移默化中，就慢慢形成了。
书中可能没有有千钟粟，书中可能没有黄金屋，书中也可能没有颜如玉，但书中一定有很多做人做事的道理。
书籍里的故事，大多和我们的生活息息相关。
读到《论语》，知道不能骄傲自满。读到“香九龄，能温席.‘’知道孝敬父母。读到一篇好文章，醍醐灌顶，再看人和事，多了几份理解和坦然。
读书，相对于家长诲人不倦的“说教”效果好的多，亲子关系也可以得到极大的改善。
沐浴在温暖祥和的家庭氛围里，孩子的安全感得到满足，也不会产生过多的心理问题，情商自然也高。
如果你真的爱孩子，请放下你手中的手机，和孩子一起阅读吧！相信我，你一定会有意想不到的收获。
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