专栏:理事会·教育
推荐编辑:仙灵
【推荐语】兴趣是最好的老师，做家长的都有体会。孩子的兴趣在哪，哪就能开花结果。那么，培养兴趣有没有经验可循呢，具体可以怎样做呢？请您看看小学生妈妈“潺潺的日子”这两篇关于兴趣的干货文章，不但能够从中找到可复制的经验，还可以通过经验指导新的实践。
疫情上网课期间，孩子学会了一项技能—还原魔方。还原魔方孩子很早就说过想学，但当时还有一些课外班，因此一直没有提上日程。疫情在家期间，孩子通过收看还原魔方的视频，竟然在一个晚上就学会了还原三阶魔方。回想起来，这和孩子在学习魔方这件事上充满着浓厚的兴趣密切相关，提炼了八条可复制的经验，细细说来。
各种各样的爱好（网图侵删）
朋辈竞争意识
孩子最先看到其他小朋友玩魔方是在魔方培训班，然而，对他影响最大的是楼里的一家邻居。邻居家的小女孩刚刚学会了还原魔方，便在豆豆面前表演了一番，看似平静的豆豆，在吃晚饭时说到，她比我小就能还原魔方，我也能学会的。
自身能力擅长
吃过晚饭，豆豆便拽上我一起查找视频，视频内容就是有关学习魔方的。没过多久，豆豆找到满意的内容，投入地开始学习。豆豆从小喜欢数学，逻辑思维比较强，所以看似枯燥的魔方还原公式和代码在他眼里像歌曲中的音符那样有趣。在晚上睡觉前，通过自学，豆豆已经能把三阶魔方六面还原了。
打造便利学习条件
魔方能够培养孩子的专注力，看到他的这个有益爱好，我们便心领神会地为他打造便利的学习条件。魔方被我们开放地摆在家中最方便豆豆拿取的地方，他每次走过路过都不会错过玩魔方。同时，学习手册也准备了不少。
增加趣味性
随着三阶魔方的熟练，豆豆的注意力又转向更高阶的魔方以及异形魔方。为了把玩魔方这个兴趣锁定住，我和豆爸陆陆续续地给他买了很多种魔方，令他目不暇接，我专门为他定制了一款魔方收纳架。被众多的魔方吸引着，豆豆没有冲出魔方兴趣圈。
魔方收纳架
循序渐进
因为还原魔方属于自学，所以豆豆在学习过程中自然会出现走弯路、攻难点这样的情况。相比于其他上培训班的小朋友来说，豆豆在努力用他有限的理解和知识慢慢去提升还原魔方的技能。我们一直处于“袖手旁观”的状态，只默默营造好氛围，学习的节奏由他自己掌握。
树立目标
豆豆最初还原魔方是在8分钟，很快，提高到6分钟、5分钟。这时，他给自己设定了一个目标，在1分钟之内还原完毕。目标是自己设定的，执行起来比较顺利，经过一段时间的重复练习，豆豆的魔方还原已经能控制在50秒了。
可视化的进步
虽然有兴趣加持，但是还原魔方的练习还是挺单调的。这时，我们借助了录制视频这个方法，隔上两、三天就录一次还原魔方的视频，有时还传到网上，获赞数挺高。通过录制视频，孩子能够看到他的熟练度、灵活度以及公式掌握程度在不断提升，因此非常有成就感。
寻求展示的机会
当豆豆还原魔方的速度稳定了，同时又有一些观赏性，我们就在为他寻找展示的机会，目的就是为了激励他。在一次英语演讲课上，老师允许同学们结合自己的才艺进行表演，没想到我们和豆豆同时想到了表演魔方。那一次，表演得很成功，给老师和同学也留下深刻的印象。
兴趣是最好的老师。通过兴趣的指引，豆豆完成了自学魔方，我们为他感到高兴。虽然，这只是一个爱好，但它对提升孩子的学习能力和培养孩子的学习自信心都起到了非常重要的作用。
通过以上八条，可以把兴趣培养分为四个阶段：兴趣产生—兴趣实践—兴趣检验—兴趣提升。这四个阶段恰好形成一个闭环，只要掌握好节奏，孩子的兴趣就能进入良性循环。
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