是的，失败了，但我高兴！
2004年9月1日，新学年的脚步在热浪中如约而至。接近两个月了，热潮还没有冷却。连续两次榜首，特别是上年度压倒性优势，让不少人都觉得第一名轻轻松松就能拿到。我却有点“胆怯”了，因为我知道不是这样的，不管从生源质量还是教学环境以及家庭重视程度，农村与城区的差距还是很大的。我跟校长说：“我们赢不是理所当然，别人输却是不以为然。”校长也很认同我的说法，当然我们依然很努力。
我也许是幸运的，老同事的支持和鼓励让我能够心安理得地呆了下来。就连不是同学校的其他同行也对我青睐有加，临近学校一位老副校长就是其中一位。说起来我也很尊重他，应该比我年长二十几岁，却一点架子也没有，放学后常打电话问我有没有空过去跟他一起喝茶。他说过他因不懂去敲响领导的家门，所以几经周折依然戴着“副”牌。好吧，这点性格与我相似，我们就算是“臭味相投”了。
终于因为有校长退休了，在实在找不到别人的情况下，他被请正了，任职我小学时读过的学校，我一直希望母校能好起来，现在也是。可惜的是就在他当校长的第一年，学校六年级的联考成绩是最后一名，听说他一夜之间白了头，这虽然有点夸张，但我知道他很努力，也希望管理好学校。当我看到他时，我读到了他脸上的沧桑和无奈，真能体会他的不甘。
时间一天天过去，十个月真的很快就过去了。2005年7月，大家继续着去年的活动，然后再等着结果的到来。当知道结果的那一刻，我呼出了一口气，感觉轻松了很多。我们排第三，高处不胜寒，我当时的感觉就是这样，再也不用背着第一的“枷锁”了，也好清醒清醒。对了，第一是谁？yes！是我的母校，我似乎看到他露出如释重负的笑容。马上打电话跟他道喜，当时我是真的高兴的，在电话里我也能听出他的高兴，但一点都不忘形。
这一次，前三名里虽然有二所是农村区域的学校，但优势甚微，城区的追赶速度是很快的，这点不得不承认。虽然有领导说这些年（02、03停、04、05）是“农村包围城市”，这是领导对城区学校的敲打，但我知道这个包围用不了多久就会破的。
期末给孩子们的鼓励
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