以前参加讲解的时候，刚开始，我学习馆里那些优秀的老师他们的思路和方式。后来，我找出自己的思路，按作品搜集整理资料，但是，讲解的时候，常常会讲了这条，忘记了那条。
但自从这两年开始学习写作以后，我才发现，讲解和写文章是一样一样的。
首先，可以用文章的方式开头，给观众抛出一个悬念，吸引观众的注意力，让他们跟你走。过程中，你可以采用层层拨开的方式，一个作品一个作品地深入讲解。
讲解的过程中，我以前一直认为，既然是讲艺术品，那么一定要将艺术上一些专业的东西讲给观众，不能简单的讲故事。但是，经过这次的写作培训，我发现讲故事的重要性，扭转了我以前的观念，还要是适当地讲故事，并且，讲好故事。
其次，以前，讲解凭着自己的记忆，记多少讲多少，所以就出来了刚才我说的那样，有了三条，忘记了一条这样的问题。现在，在讲解之前，我只需要对着作品仔细分析一下，大概归纳出三四条，这样，讲解的过程中，就会有章法。
而且，对于展品的选择，以及展览路线的设计，作品之间的承接都有了更好的领会。写作对于语言的把握，让我在看到艺术作品时，表达能力明显提高。语汇丰富，而且，也开始体会观众的感受。
这些想法，以前有朋友曾给我分享过，但因为我的能力不够，无法消化。现在，终于明白他为什么讲得好了。
首先，他是一名大学的老师，天天在给学生讲课。所以，他对于如何讲解作品有着他一套专业的思路，以及，长期工作所积累的经验。
其次，他经常写一些有关艺术作品的赏析的文章，语言的表达能力较大家要强很多。
再次，他的记忆力非常之好，博闻强记，是他的长项。
最后，他这几年，不管馆里有没有展览，他一直不停地在一个艺术机构给观众办讲座，这种实践的演练，日积月累，让他在对艺术的认识和体会上有了深入的积累。
任何事情都需要用心才能做好。
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