12.25读书笔记《有效教学十讲》

作者: 望亭陆曙良 | 来源:发表于2022-12-24 21:23 被阅读0次

为什么要提倡和强调对话？

1. 对话是师生基于相互尊重、信任和平等的立场，通过言谈和倾听而进行的双向沟通、共同学习的过程。

2. 对话是一种教育精神，它强调师生人格的平等。

3. 对话是一种认识方式，它强调师生间、学生间动态的信息交流。对话促使知识的增值，教学过程因此成为课程内容持续生成和转化、课程意义不断建构和提升的过程；对话活跃师生思维，有助于激发灵感，产生新颖的观点、奇特的思路，从而增强思维的灵活性和广阔性。

4. 对教学而言，对话意味着互动，意味着参与，意味着相互建构，形成一个真正的“学习共同体”。对学生而言，对话意味着心态的开放，主体性的凸现，个性的彰显，创造性的解放。对于教师而言，对话意味着上课是分享理解，是生命活动，是专业成长和自我实现的过程。

5. 对话教学的注意点：一对话不是简单的问答，是蕴涵教育性的相互倾听和言说；二对话并非越多越好，必须服务于教学的目的；三对话的目的并不是要达成一致，而是思想的碰撞。

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