作业

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1

昨天傍晚去幼儿园接大妞放学，碰到几个大妞同学的妈妈，凑在一起讨论画画用多大的纸的问题。我有点好奇，问她们，“你们在说什么呀？需要画什么吗？”

大伟妈妈说，“老师在群里说的，要画国庆节海报啊，明天要交。”

我呆了几秒，问道，“有吗？我怎么没看到？啥时候说的啊？”

大伟妈妈说，“有说啊，你再去群里翻翻看老师发的作业就知道了。”

因为当时没带手机，所以我接了大妞以后我急匆匆的带她回家了，回家后趁她换鞋洗手的时间，我飞奔回房间取来手机去找群里老师发的消息。

然后，我确实在老师昨天发的通知里看到了要家长跟孩子一起做国庆亲子海报的信息。不过不是在每日作业栏讲的，而是在温馨提示里说的——对家里俩娃自觉很忙的老母亲来说，每晚看老师消息看作业让娃完成就行了，提示不提示的当然自动忽略了！谁知道……

不过在老师昨天的通知里，也没见到说非要明天交啊！我心里不由得升起一股希望。

大妞今天的作业任务还是挺多的，有昨天英语兴趣班的没做的作业，还有老师今天待会会布置的作业。

我先辅导她复习兴趣班的作业——看课程光碟，听音频，读单词，学唱歌。这时只能尽量让爷爷把小妞带别的屋去玩玩，不去打扰。

接着又去看老师今天布置的作业——让孩子读拼音录视频以及写两页字。同时我特意留意了一下今天的温馨提示——请家长和小朋友共同完成一副以国庆为主题的亲子海报，明天早上带过来交给老师。

我在心里哀嚎一声，想到今天白天睡觉短的小妞大概不到晚上七点估计就会开始吵瞌睡要睡觉，根本没时间去做，那要怎么办呢？更晚些时候加班去做？还是假装没看见呢？

大妞拼音读的不好，让她跟我一起又读了很多遍还是不自信，总要提示才能读。在她情绪快要崩溃之前，勉强给她录了视频，虽然视频里的她表情跟苦瓜一样，算是完成了任务。

接着是写字，大妞写字比较慢，经常很磨蹭。我让大妞自己写去，然后抱住了扑过来找我的小妞。接着爷爷搬了凳子坐大妞旁边，督促着她写字写快点写整齐点。

趁此机会，我赶紧去给小妞洗澡，然后把小妞又给爷爷看着，然后我去洗，然后去吃饭，匆匆吃完交代大妞饭后的事情，又赶紧去哄已经吵闹的不行的小妞睡觉……

总算把小妞哄睡了，我松了口气。经常晚上都是这个节奏，因为小家伙要睡觉时实在是等不了又只能我哄睡，睡着了最好还要在旁边看着以便她偶尔惊醒能够继续接觉。

今天妹妹睡得早，所以我也不方便给大妞冲澡读绘本了，只能分别让奶奶和爸爸代劳了。

我在房间一边看着大妞一边考虑着海报的事情。快九点的时候，爸爸给大妞读完了绘本，可是她却还不想睡觉。我灵机一动，让爸爸坐房间看着小妞，我到客厅找纸和彩笔让大妞跟我一起做海报了。

既然是亲子海报，能让孩子自己也参与进来当然是最好不过了，正好她暂时也睡不着。

我参考了网上的一个海报样式，我来画，大妞涂色，她还顺便帮忙画一些装饰的烟花和气球，挺好的。

我们大概用了快一个小时的时间终于完成了海报，效率还不错。大妞已经困哒哒的了，躺床上去了没多久就睡着了，也很效率。

今天的作业都做完了，这时的我才算真正松了一口气。

2

作业

大妞小妞都睡着了，接下来终于是完全属于我“自己的时间”，我习惯性的去看看手机上的未读消息，也去瞧一眼朋友圈。

老师家长群里有家长在问老师海报是不是一定要明天交，表示家里只有老人没法完成。也有家长表示不太会画画，不知道要怎么做。

在单独只有家长的群里，有家长抱怨说，这哪是给孩子布置的作业，分明是给家长布置的。

我也有同感，我想要不是大妞之前睡不着，今天完全就是我自己画一副海报明天让她交上去了。而且，以前也不是没有过这种情况。

现在的孩子跟我们那时候不一样了，以前的我们作业都是要自己完成的，要求家长做的一般都只是签字——背诵课文签字，查看试卷成绩签字，等等。

现在的学校教育对家园互动方面更加注重，对家长的要求也就更高了——陪孩子做作业，辅导功课，录视频，做手工，画海报，甚至还时不时要去学校去参加点什么活动，花样繁多，不胜枚举。

说白了，其实就是给家长的“作业任务”变多了很多。很多作业，说是要家长跟孩子一起完成，但是孩子还小，能力有限，基本上大部分还是需要家长来想办法。

我们有理由相信，家庭在孩子教育方面的重要性，所以现在的教育模式，从某些方面来说，是教育进步的结果。

只是，对家长造成的“负担”也是真的。作为父母的我们离开校园已久，忙于生活琐碎，很多只是学生时期尝试过学习过的技能——比如画画啦，英语啦，早就丢到了爪哇国去了。

所以有时候老师布置的作业真的会让我们有种力不从心的感觉，不论是时间上还是能力本身上。而且随着孩子越来越大，这种感觉很可能会越来越强烈。

那么能怎么办呢？答案只能是我们自己需要不断的成长和提升了！

以前听过一句话，养育孩子的过程，其实也是自我成长的过程。甚至可以理解为孩子从幼儿园读到大学，我们也差不多要同样的从幼儿园到大学过一遍。

也就是说，在孩子成长的道路上，想要跟上孩子的脚步，做好“陪跑”的角色，就必须跟孩子一起学习成长，才不至于很快就被远远的甩在脑后。

想象一下，孩子上小学了，问你一道作业，你却不会，你自己会不会都感到很挫败呢？更别说孩子了。

3

有次听播音，一位老师说过，父母给孩子最好的礼物，就是父母自己的成长。

成长，就意味着不放弃学习，多读书多思考，多练习各种技能，让自己也能变得更好。

学什么呢？或许你要问。答案自然是需要什么学什么，你想让孩子学什么，你自己也去学什么。

比如，你想让孩子学好英语，那么你自己也要去学，不要指望自己可以当甩手掌柜，把孩子交给学校就万事大吉了。

又比如，你不知道怎么跟孩子沟通，也不知道孩子为什么变得爱发脾气，那么你可以多看看相关的养育类的书，或许可以找到答案。

还比如，学校经常让跟孩子一起做手工画海报，你觉得为难，那就多学学多画画，你学习的时候孩子也能一起学，还能相互进步呢。

……

以身作则，其实是对孩子最好的激励。让孩子看到你也在学习，她才会更乐于学习。如果孩子看到的是你总是玩手机看电视却要求她好好写字读书，你觉得她会乐意听你的吗？

现代人的生活压力都不小，忙于赚钱，忙于生计，忙于琐碎。

或许你会说，我没时间去学习。我也不想学习。

但是，你要知道，在一个家庭中，父母是原件，孩子是复印件。如果复印件出了问题，那真正的问题其实是在原件上。

所以，如果有一天你责备孩子贪玩不爱看书不爱学习，那么你更需要反省的人其实是你自己。

我知道这不容易，也不轻松。但这就是父母的责任，不是么？

而且，如果真的想要学什么，每天只花一点点时间，积累起来也会有很大的进步的。“不积跬步，无以至千里”古语也是这么说的。

并且，当你真的开始转变心态，开始勇于尝试和每天进步一点点，那么，你也不会再太过担心孩子的作业——从某一方面来说，也相当于你的作业了，你觉得呢？

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＃参与日更挑战第三天，加油~