一封来信引起的思考

          山河破碎犹未远，信仰英雄指路灯。

          不畏强暴为正义，捍卫自由永相承。

一封来信引起的思考

        近来，一段视频和一封信引发讨论。视频是一名小学生声情并茂朗读课文《刘胡兰》，读到动情处情不自禁哽咽落泪，而引得身边同学大笑。信则是一封“家长来信”，在信里家长明确反对孩子学习刘胡兰，认为那是“令人毛骨悚然的事情”，“希望孩子是在一个原谅、包容和关爱等等散发着人类自然天性的环境中成长”。

      刘胡兰，一个英雄的故事。1932年，刘胡兰生于抗日战争时期的贫苦农民家庭，抗战爆发后，她积极参与村里的抗日儿童团，在14岁时便成为中共候补党员。解放战争时期，年少的她积极配合党组织，坚持革命斗争，镇压反动村长。1947年，仅15岁的刘胡兰被捕，即使年纪尚小，仍毫不屈服，从容走向铡刀,壮烈牺牲。

      从年纪轻轻的刘胡兰身上，我们看到的是她超乎常人的勇气。英雄主义并不总是穿着超人服装，行走于城市楼顶与街道，它可能是山河破碎与血雨腥风，是明知现实也要做出改变的努力。

一封来信引起的思考

      即使在和平年代，刘胡兰的英雄主义也并不过时。当孩子们有更多追求、更丰富的精神生活时，不畏强暴、不怕牺牲，为捍卫正义而英勇斗争的品格也值得每一代少年人传承。

        我们教育孩子明辨是非曲直，不仅是为了纪念英灵，更是为了传承英雄精神，告诉他们童话与温室外边也有狂风暴雨。战争年代的勇敢是一种信仰，和平年代的勇敢更应该成为一种品格。