机 械 运 动

前天晚上，像往常一样，浏览一下简书，回复几位简友的的点赞和点评，无意中又发现几篇美文，于是细细品味。不知不觉已近半夜11.00。可是从班级带回的考试卷子还没批，于是继续死撑！半夜12.30左右终于完成任务。一头扎到床上，关灯，睡觉！

每天早起闹钟订的5.40，也许是习惯了晚睡早起，还没等闹钟响，我就自然醒了。和往常一样，早上不到七点，我就来到了两个班级，简单巡视一番，安排一下具体事宜后，一天的教学工作正式拉开了序幕。

7.20-8.00      领学生晨读，考小卷。

8.00-8.40      第一节课，我没课，粗略浏览了一下学生作业，再关注一下学校群里有哪些通知，免得误了大事。

8.50-9.20      带学生上间操

9.30-10.10    一个班的数学课。

10.20-11.00  另一个班的数学课。

11.00-11.30   和学生一起吃午饭。（和学生在一起，顺便监督一下学生们的就餐秩序）

11.30-12.15   安排学生午睡。

12.25-13.05    一个班音乐课，指导学生庆七一大合唱排练。

13.15-14.00    一个班体育课，顺便给几名尖子生答疑数学课外题。

14.10  -14.50  一个班的数学课。

15.00-15.40    另一个班的音乐课，也是组织庆七一大合唱排练。

15.50-16.30    另一个班的体育课，又给几名尖子生辅导答疑课外数学题。

一天的教学工作基本完成。不算看早自习，和午休整整忙乎了七节课！不是极个别现象，是两个班班主任日常工作中的常态。如同一台人工智能机器，既运转自如，又无需添加燃料。有条不紊地进行着机械运动。

16.40-18.00学生们开始上晚自习。

我没有晚自习，独自坐在小办公室里，检查几张学生改过的卷纸，给一名女生单独讲解了一道证明题。计划着晚自习后去美术社订制七一大合唱用的标语牌，并随时待命并随时解决两个班级中可能出现的“突发事件”。

正在这时，手机铃声想起。一个初三学生打来电话，问我晚上几点有空，让我辅导数学。我现在是拒绝一切补课，一是遵守行风，二是因为确实没时间！而这个学生我是无法拒绝。她爸爸是我表哥，她妈妈是我表姐，她奶奶是我大姨，她姥姥是我大姑。拒绝真的很难！没时间，不是理由！哈哈！

学生放学后，我照例巡视完两个班级的情况后，直奔街里的美术社，差15分钟19.00我回到家，庆幸补课学生还没到，抓紧时间“吃晚餐”。

19.00过一点，义务免费补课正式开始。约两个小时后，家长把学生接走。临走时，我这个死要面子的人，还要假装客气几句，并勉强陪着笑脸儿相送。随后我急忙利用半个小时左右的时间，简单洗漱，再冲上一杯雀巢咖啡，准备开始私人的下一轮工作......

半夜12.30左右，收工，准备睡觉。仍旧的晚睡早起，仍旧在早上5.00左右自然醒。

新的一天又到来了！紧张的工作又开始了！机械运动一直在继续。有了昨天的经验教训，放学后，我没回家，索性把那个初三学生直接留在学校补课。临近晚上八点，我和她一起离开了学校。

回家洗漱后已将近九点。之后没冲咖啡，直接坐在电脑前，浏览简友们的几篇佳作，写的不错，字数几千不等，多的一篇六千多字。我看的津津有味，只是觉得腰很难受！看一下时间，将近10.00。算了！暂停机械运动。超负荷的运转，机器会磨损的。

爱护身体！也不忘加油努力！

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