孩子，我不是吓唬你！

孩子，我不是吓唬你！

撑死胆大的，饿死胆小的！学书法练字也如此，每年开班，我都要吓跑一批“胆小”的。

但是，在这里，我要郑重地强调：

孩子，我不是吓唬你！

“书法艺术很高雅，字写漂亮让人敬佩。但学书法和练字是一件苦差事，不是人人个个都能做的事！”

“能踊跃报名，参加书法二课，老师欢迎你们。但是，你首先就要想清楚，清楚学书法练字的苦，你如果耐不住寂寞，坐不住，无法坚持，只是一时的热情，抱着‘玩玩’的心态来参与，我就奉劝你趁早另谋他途，这条路不适合你，我们彼此不要在这里浪费时间和生命，那样你也受罪，我也受罪，你也痛苦，我也痛苦……”

这是我每年在书法二课开班典礼上必须打的“广告”，句句实话，绝无欺瞒，而且不得不说。

这主要源于我重返学校的第一年，第一次开设书法二课的遭遇。

那时的情景我记忆犹新，开班通知一发出，报名那盛况始料不及，真是门庭若市。不足十五平方，又坐了六个老师办公的办公室，挤得水泄不通，一报就是九十多人。

考虑到孩子们的热情不能浇灭，积极性不能挫伤，原本只容得下三十人的书法教室，我硬塞了四十八人。但是，坚持的学期末的不足二十人，耐不了寂寞，吃不了苦，让大部分人知难而退，半途而废，让我们师生的时间和精力都白白浪费！

所以，接下来的几个学期，我都要给那些“一分钟热情高涨”的孩子打“预防针”，加之“打退堂鼓”那帮学生的帮助“广告”，书法二课不再那么“热门”，上学期，一度“冷了”，只有我所带班级的二十几个学生跟我学习。

这个学期开课通知发出，报名人数又开始反弹，书法二课再次升温。第一节课上，我又给他们广告宣传“泼冷水”，结果还真吓退了两个。

可是，吓退两个，又引来五个，昨天统计，书法二课班人数又突破了四十人。

唉，孩子们，我真的不是吓唬你们，学书法练字很苦！

既然吓都吓不退，我内心窃喜欣慰。在这阳光明媚的春节，先是传闻北京把书法纳入中考，书法知识占10分的权重，紧接着，“书法纳入中小学考试”的提案又上了全国“两会”，书法的春天似乎也已经来临！

孩子，我不是吓唬你！