做父母的，对孩子的期望可能各有不同，但“孩子一生健康幸福”一定是所有父母的希望。而这个目标，通过阅读就可以做到，你信吗？
给孩子买尽玩具，不如给孩子买尽书
阅读重塑孩子，你造吗？
孩子的健康和幸福，其实通过“教育”是可以实现的。途径有两个：第一给孩子良好的智力，第二给孩子良好的心理品质。每个孩子在智力、性格方面都有天生的差异，但通过阅读，大部分都可以重新塑造。
1、阅读可以发展智力
发展智力最重要的手段就是阅读，这一点已被现代心理学研究证实。一个人的智力水平与其阅读量呈正比：阅读可拓宽见识，让人获得超越日常生活的知识。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。”这是他多年在教学一线研究和观察后得出的重要结论。
2、阅读可以培养品质
任何一本书，只要是一本好书，往往都充满真善美的情怀，其核心价值观也是正面的，这些东西会对孩子形成潜移默化的影响。一个从阅读中经历了丰富的生活、倾听了众多的智慧、分享了无数思考成果的孩子，思想一定会更成熟，人生境界自然会更美好。
3、阅读可以修复心理创伤
一般来说，人多少都带有某种童年时代留下的心理创伤，只是轻重程度不同罢了，比如父母、老师都可能会在无意中伤害我们，生活和命运也可能对我们不公。从小就有着良好的阅读兴趣的孩子，会有更好的自我疗愈的能力。
如何培养阅读能力？
人的阅读能力被视为具有很高价值的能力，因为阅读是学习的基础，良好的阅读能力的拥有能让人“厚积而薄发”。 阅读影响着一个人素质中最基本、最核心的东西——审美观、道德观和人生观。
可阅读能力不是天生就有的，需要父母后天帮助培养。那怎么做呢？
1、父母要爱读书
身教重于言传！身教重于言传！身教重于言传！重要的事要说三遍哪！
2、给孩子选择好书
父母应根据孩子年龄和发展特点，给孩子选择一本好书。好书的定义是：有正确的价值取向，并符合孩子的心理特点。
一般来说，从9个月开始就可以给孩子看一些图书了。9个月-1岁的孩子尽量选择画面清晰、一物一图的书；1-2岁的孩子可以看大幅图画组成的书，内容最好是孩子能在日常生活中经常接触到的；2-3岁的孩子看一些以图为主、情节简短有趣又熟悉的故事书；3-4岁的孩子需要内容上更丰富多彩的图书，比如有关动物、小朋友的；4-5岁的孩子可以看有故事情节的连环画了；5-6岁的孩子可以看图文并茂的书；7-9岁的孩子可以看一些带拼音的书，开始慢慢学习自我阅读。
3、给孩子制定阅读计划
计划要由浅入深、由易到难，再辅助以一定的奖励机制，就更好了。
4、让孩子带着问题阅读
在孩子阅读时，父母可以先抽出时间，看看孩子要看的书，提一些问题写在纸上，让孩子仔细阅读，然后回答问题，这样可以促进孩子更仔细地阅读。
5、和孩子一起阅读
设定家庭阅读时间，全家人选择自己喜欢的书，各自安静地阅读，读完后轮流说说自己的读书心得。
很多专家建议，同孩子一起阅读，至少要坚持到他们小学毕业。大部分孩子在12岁前，倾听理解能力要比阅读理解能力强，所以，父母为他们念书比他们独立阅读收益会更大。
6、经常赞扬孩子的阅读行为和表现
经常鼓励，孩子会做得更好。
给孩子买尽玩具，不如给孩子买尽书
书单
大家可以参考给孩子们列的书单来挑选书籍。
0-3岁
1、你出生的那个晚上
2、幸福的一天
3、桃子、李子和梅子
4、大象和坏小子
5、小房子
6、十个手指头和十个脚趾头
7、小猫头鹰
8、女巫扫帚排排坐
9、威比该睡觉了
10、在那小小的池塘里 &在那高高的草丛里
3-6岁
1、小房子
2、让路给小鸭子
3、波拉蔻心灵成长系列
4、小小牛顿幼儿馆
5、卡夫卡变虫记
6、爱心树
7、爷爷一定有办法
8、壁橱里的冒险
9、点
10、月亮的味道
1-2年级
1、猜猜我有多爱你
2、逃家小兔
3、我爱我爸爸
4、红鞋子
5、爷爷一定有办法
6、安徒生童话
7、格林童话选
8、丁丁历险记
9、小猪唏哩呼噜
10、兔子坡
3-4年级
1、活了一万次的猫&森林大熊
2、几米作品：森林畅游&月亮不见了
3、夏洛的网
4、时代广场的蟋蟀
5、长袜子皮皮
6、爱的教育
7、犟龟
8、笨狼的故事(1\2\3)
9、狐狸小学的插班生
10、大盗贼
5-6年级
1、失落的一角
2、草房子
3、小王子
4、哈里波特系列
5、秘密花园
6、苏菲的世界
7、永远讲不完的故事
8、昆虫记
9、毛毛
10、窗边的小豆豆&小时候的故事
亲，你有什么好方法可以让孩子爱上阅读？快来跟小颖分享吧。
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