教育最忌“冷暴力”//《做温暖的老班》笔记4

摘录：师生一场，两者的关系应该是一个灵魂对另一个灵魂温暖的关注，为做到这点，教师应该让自己的目光里有足够的温暖、足够的包容。至少，教师要慎用“冷暴力”，要对“冷暴力”说“不”！

教育，需要师生内心深处的沟通和交流；教育，需要教育者内心深处的平和与淡定。很多时候，当你用“冷暴力”折磨别人的时候，表面上胜利的是你，而实际上，失去威信的、失去内心平和和安宁的也是你。在孩子成长的道路上，我们只能陪他走很短暂的一段时光。多少年后，也许我们讲授的知识他早已忘记，但我们怎么对待他，他却能牢牢记在心里。

无论是师生还是亲子关系，都存在教育问题，当孩子过分淘气时，不能达成教育目标时，我们作为教育者，时常会说“再也不管你了！你走吧！”之类的话，会几天坚守自己的诺言，不搭理孩子。这就是冷暴力。他们淘气或是天性，也可能是想引起你的关注，而你的“冷暴力”却让他们的内心遭受了冰冷的世界，如一棍子被闷死似的。