征服“恐惧”

不仅教师有恐惧心理，学生也逃脱不了恐惧的束缚。教师对学生的恐惧常常源于自尊心的作祟，教师有时候因自己做不到诚实、守信而不敢进教室，内心的愧疚油然而生，无奈之举只有坦诚自己失误，有则改之无则加勉！

教师与学生相处的过程中，亲切款待将会营造良好的相处氛围！不论身高，不谈年龄，用童心相交，用真诚相待，课堂将会变得更加融洽，教学更加理想！

不论教师还是学生有恐惧心理但不能被恐惧心理控制，方能占据优势地位，否则被动状态不利于有效的教学！用积极的心态对待身边的人和事，用宽广的胸怀容纳缺点、胆怯、恐惧，那我们收获的将是坦然后的舒心！

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