说起孩子教育,我想每位家长都有说不完的经验和教训,越是辅导多的,印象越深刻。作为一个二年级女孩的家长,我也一样,有着共同的迷茫和焦虑。但是焦虑和迷茫有用吗?怎样去化解,这是我们必须和孩子共同学习面对的课题。
没有不够努力的孩子,只有不够努力的家长
每次家长会结束,心情都久久不能平静,不是概叹成绩的得与失,而是反思自己陪伴的错与对、自己引导的路径是否顺畅。
在这之前我一直以为自己的教育方式是对的,给她安排好时间、做好生活辅助、做好作业检查,认真的配合老师的教学计划,就很完美了。其实不然,家庭教育和学校教育是有很大区别的,我忘了在她习惯培养上的进一步强化,忘了以身作责、忘了她需要一个正确的榜样,甚至有时候忘了她还是个孩子。
家长的局限会形成盲区,面度孩子往往手足无措
我自以为是的以为我说的就是权威,以为我一个大学生辅导一个小学生,还不是绰绰有余。真不是这样的,我当初学的东西经过这么些年的淡化,早已经似是而非,经意不经意之间总会闹许多笑话,反而是她在纠正我,而且是很认真的纠正我。
面对知识,我们必须要教会孩子尊重知识,教会他们探索真理的途径和那股倔劲。要一起学习,让孩子看到我们在成长、我们才会看到孩子更大的成长。
思路可以借鉴,方法不可复制
有教无类,我们每天都能看到很多关于孩子教育类的分享,每每看完,越发不知道怎么去教自己的孩子,学习好的孩子都是一样的,学习不好的孩子各有各的症结所在。
教育孩子,没有放之四海而皆准的统一模板。家长要做的就是不能偷懒,对待孩子要想中医一样:望、闻、问、切,拿准命脉,准确找到他的短板,各个击破,孩子知识积累这桶水也就会越来越满。
每一个孩子都应该被宠爱,何况我们自己的孩子
爱的能力是父母一生要传达给孩子的最重要的能力之一,这将影响孩子一生的幸福指数,这就是所谓的原生家庭影响。
亲人之间好好说话、用心交流、相互扶持、彼此相爱,这些能看在眼里、听在耳里的言传身教,孩子无邪的心灵一定能够感受并接纳。
最后我想说:用心做一个好父母、尽力做孩子的好朋友、争取做孩子的好导师。
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