早上,班上学生网上中考报名。一百多天后,他们将参加人生当中第一次大考---中考。
之前,给学生做了好多次理想教育,鼓励他们在人生最应该奋斗的年龄当中,不要懈怠,不要懒惰。希望他们树立远大理想,志存高远,为自己的人生拼搏一把。说多了,学生就麻木了,大有一种看破红尘无所谓的佛系境界。
这些年来,一直做班主任工作,越来越感觉到这一份工作不好干。现在的学生,早就不是以前的学生了。他们接受新事物能力快,见多识广,生活理念和方式,早就与时俱进了。但同时,他们娇生惯养,不能吃苦,一遇到困难和挫折,就会心灰意冷,茫然无措,心理素质极其脆弱。尤其到了九年级毕业的这些学生,他们往往在超负荷的学习压力之下,会有许多意想不到的想法,做出许多让人难以置信的事情来。学校每一次开班主任会,都要强调学生的心理健康,防止一些学生出现不良情绪。班主任就这样,在校每一天里,像家长、保姆一样,不停地盯着,既要晓之以理苦口婆心般的讲道理,还要动之以情像演一部亲情大戏一样,感化学生。作为现代学生的老师难,而作为班主任更难!
下午,第一节就有课。
天阴着,但不冷。午后的教室,光线有点暗,显得整个氛围有点低沉。我接着早上学生刚报完中考名,就即兴演讲,说了一番鼓舞人心的话语。
学生木木地坐在教室,极力睁大眼睛,看起来在认真地听着我讲。其实,稍微仔细一瞧,就会发现讲台底下好多学生,他们很困乏,在我威严的目光下,强力打起精神。说了半晌,感觉有点索然无味,最后只能作罢。
开始上课。
下午的第一节课,确实让人昏昏欲睡。不知怎的,我都觉得有那么一点点倦意,眼睛干涩困乏,真想停下来眯一眯。我调整了一下状态,强打起精神,声音洪亮,语气决绝,想用自己的好状态影响一下学生。刚开始还行,学生还能跟着我的节奏上课。随即,后排有几个学生撑不住,样子看起来很难受:既想睡觉,又怕我厉声呵斥!
终于,有一个女生实在撑不住了,双手抱着脑袋,低低地沉了下去。我讲课的声音稍微停顿了一下,眼睛盯着她。这个女生的同桌急忙把她捅了一下,这个女生像触了电一样,立马坐端坐好,样子看起来很尴尬。
整整一节课下来,教室的气氛低沉到了极点。刚一下课,我还没走出教室,学生大片地趴在桌子上。我心里很是不快,但随即又理解学生了。这些孩子们,早上早早地起来,晚上熬夜学习,一天里睡觉的时间少之又。
真是难为他们了。但我转眼一想,都快要中考,这样的学习状态能行吗?
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