今晚,萤火虫英语拓展项目的创始人黄晓帆和魏艳红老师,为我们带来的《英语拼读与绘本阅读》课程,为我们揭开英语拼读与绘本阅读的神秘面纱。下面请看我的分享吧。
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课后思考和反馈:
1、您在英语教学中碰到哪些困难呢?你认为主要原因有些什么?
我在英语教学中碰到的困难有:我们农村孩子家长大多不重视英语,而且因为条件有限,也无法去让孩子们多听听力和交流。另一方面,学校好像对于这个英语课程安排上也有一定的问题。英语课时量较少,老师跟孩子们见面的时间比较少,所以的话相对于其他的,比如说语文和数学课而言,英语课时量太少。孩子们学英语的过程当中发音不准确。而且练习的较少,学得快,忘得也快。
2、你对英语拼读有怎样的了解?我们每周一节拼读课,量非常小,远远不够帮助孩子迅速熟练运用的程度,你有兴趣了解,怎样在平时英语常规课中,贯穿拼读教学和训练吗?
英语拼读我在教学中一般使用的是自然拼读法。在我们所学的冀教版的课程当中,它一共分为了四个单元,每个单元是6课,而每个单元的第五课里面都会讲一些关于元辅音的发音。这样的话,不仅仅可以利用缘分的发音来教育孩子们拼读,也可以通过嗯,一个一个字母的拼读,让孩子们加深对单词的记忆。另一方面,我还会采用联想记忆法,或者说是形近记忆法来教授单词。比如说look这个单词教学的过程当中,我会给孩子们联想book,联想记忆。
对于拼读这一方面,我是很有兴趣的。对于乡村孩子们而言,他们没有pad,或者说是更好的这种听读设备,干巴巴的记忆,让他们学习也很吃力。如果教师能够更多地掌握一些拼读方法,或者说是记忆的这种方法,我想对于孩子们学习英语的兴趣也是一种提高。
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3、你每周每个班级有几节英语课?你预计每周或每个月能用多少时间来做英语拓展活动?
我一共带两个班级的英语,高年级每周三个课时,低年级每周两个课时。关于英语拓展活动这一块农村学校地区。并不是完善的很好。由于条件的限制,可能做的还不到位。我觉得因为你应该按克来说的话,每节课拓展应该不能超过十分钟吧。每周两节课,大概也就是个20分钟左右。如果在加上课余的时间,也就是半个小时。
4、你们学校有英语社团吗?你对英语社团活动有兴趣吗?你们英语社团的时间估计在什么时候?
我们学校目前还没有英语社团。英语社团的活动都是非常有趣的,比如说圣诞节,万圣节等节日来临的时候,可以给孩子们一些活动,让他们做一个话剧比赛,或者说是角色扮演等等。
总之,对于农村偏远地区的学校而言,英语教学在一定程度上是比较落后的。而且由于绩效的压力,很多老师是为了考试成绩而教孩子们学习英语,孩子们也只是疲于应付考试来学习英语。就像今天老师所讲的那样。所以说,发展农村的英语教育是很有必要的。班级的孩子特别喜欢学习英语。但是由于条件的限制,我们也是心有余而力不足。在这一点上我们会继续加强!
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