父母之爱子，则为之计长远——《触龙说赵太后》。
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最近，非常欣赏一宝妈关于父母定位的立意——父母与孩子关系绝非定格在朋友上，父母是孩子的引路人。
如果说这位宝妈宏观上定义了父母的角色，那《美国儿科协会育儿百科》里，则在微观层面上定义了父母角色。这本畅销450万册的育儿百科，文字口吻很亲民，像是对父母款款教导一般。其中，书里有这么一段话超级吸引我。
让孩子少吃糖，这是做父母的责任。
责任一词，把父母的角色定位表达得非常清晰了。因为责任，父母需要拒绝孩子的不合理要求。因为责任，父母需要一开始规避引发孩子不良行为的习惯。因为责任，父母需要高瞻远瞩，不断更新和学习自己的认知体系。因为责任，父母需要时不时扮演黑脸白脸。
好的管理者，不总是笑脸相迎的，有时好似一副臭脸，才会威震四方。好的管理者，需要威严，才能力排众异。
好的父母，便是是好的CEO，有的放矢，适时摆出一副阵仗来。
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昨天看到两个关于父母角色定位的比喻，不但有趣，而且特别在理。与开篇的父母责任定位异曲同工。
第一个比喻，孩子是刚刚学车的主驾驶，父母是副驾驶。新手需要副驾驶指点，副驾驶却说我干了，你随意。好一个随意与开明，新手其实内心是很恐慌的。副驾驶本以为放手是爱，事实呢？没有指点的放手，对于尚小的孩子，是一种危险，容易引发他们对外界不可控的焦虑感。
过度放权，等同于过度民主。过度民主，权力没有制衡，会导致独裁的产生。这就是为什么溺爱，为宠恃娇，反而培养出付不起的阿斗。运行一个家庭向良性循环去发展，犹如在指导一个微小国家，不仅需要有远见的大政方针，还需要家庭的制度和法则。美国般的民主，是建立在行政权，立法权，军事权三权分立基础上。套用在育儿上，怎么可能让孩子既承担立法权，又享受行政的权力呢？那如此下去，权力不泛滥，欲望不无度，那就不足为奇了。
再说说另外一个比喻。
一学校军训，教官和学生同龄。教官说，我都对你们已经够宽容的了，你们怎么还这样，一副有商有量的，非常无奈的模样。其实，这批学生想，他们希望一个有魄力和威严形象的教官，而不是和和气气的教官来训练他们。
这两个比喻说明什么呢？
父母某种程度是指挥官，总舵手，承担着统领全局，指导方向的角色。
学龄前，学龄后，成年前，孩子对事物危险性，对未来方向，对社会阅历不清前，孩子依靠父母来指导，参考。孩子的自制力，专注力，识别力，洞察力，都没有建立起来，父母不可能过度放权。在大众过度强调自由的时候，忘记了父母是监护人，身上是有担子的。
当孩子成长为独立人，即孩子逐渐建立起独立思考和判断能力后，遇见问题，会寻找各种途径去解决，父母便需要开始放权了。
总之，该总舵手上阵时，别跑。该总舵手退休卸任时，也别舍不得离开。
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大学舍友曾说，女人扮演男人的三种角色，她可以是他的妈妈，他的女朋友，他的女儿。
女人该力挽狂澜，对家庭高瞻远瞩时，就大女人一些。
女人当温柔细腻，对他依赖万分时，就小女人一些。
而父母呢，携手漫漫岁月，他们究竟该扮演什么角色呢？父母既是孩子的朋友，也是教练，更是对手。
对于孩子，父母的教练与对手的意义在哪呢？
劳伦斯.科恩在《游戏力》里说，父母在与孩子进行对抗性的游戏时，比如摔跤，枕头大战，父母不仅需要像教练一样，给予孩子鼓励，还需要像对手一样，不断去试探孩子的力量度多少，激发孩子身上潜在的能力。
另一个角度来说，父母是距离孩子最近的人，是孩子的模仿对象。父母表现不好，即使父母怎么说教，孩子也不会听在眼里。父母表现好，父母不用说什么，孩子也会把父母当成潜在对手来超越。
换句话说，父母怎么做，孩子怎么做。而不是，父母怎么说，孩子怎么做。孩子是非常有灵性的，不要小看他们敏锐的智慧噢。
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