我争分夺秒，为了不耽误给学生辅导，我连饭都不敢去吃，而学生似乎并不着急。他们有的拖拖拉拉，一直不上交，有的倒是在规定时间里交上来了，但是之前存在的那些问题依然存在。看着时间越来越近，我越来越着急。
由于连续几个小时我都对着手机和电脑，尤其是快到3点时，有的学生作文修改得还是不行，我只能抓紧时间自己替他改，改好后还要赶紧按要求帮他们排版、填写参赛信息，我真是忙得焦头烂额！
虽然我饿了一个中午，但总算帮几个学生的作文搞定了。由于时间仓促，尽管个别学生的作文还有问题，还需要时间打磨，但跟最初交上来的版本相比，已经好得太多了。
我把工作和学生的事情看得很重，甚至不吃饭不睡觉也得给他们辅导，帮他们修改作文，全力以赴助力他们搭上末班车！可是有的学生行为却令人心寒。
4班有个学生作文基础还不错，选材也很有新意，但是写得不好，全文需要进行大面积修改。我给他提出修改意见，他也只是做到了一点，后面他就不再改了，信息也不回了。
我不忍放弃，今天早上就找他谈了话，还告诉他他的作文存在哪些问题，要怎样改才好。他承诺回家会用他家人的手机把作文改好发过来。
可是我等来等去，也没见他有动静。2点多钟时，我实在等不下去了，就发微信给他，他却不回；我又就打语音电话催他，可是打了几次也没人接。我只好作罢，最后对他的作品作弃权处理。
有的学生虽然改了几次已经好了很多，但是还是存在一些小问题。为了把他们送上车，我又跟领导打电话争取了一点时间，匆匆忙忙地帮他们修改、排版、登记资料，上传到学校服务器。
等我忙完这些，走出学校时已经4点半了，而其他同事早在上午开完会后就已经离校进入了暑假度假状态。
虽然我忙完了这件事，不过还有申报职称的一大堆繁琐的事情等着我，想想都累。
今天晚上，那个学生终于有了反应，他发信息说自己放学后去了亲戚家，晚上刚回到家。因为已经提前跟这个学生沟通过，也跟他说可以用别人的手机登录他的微信，联系我，我可以把他的作文再发一次给他。可是他依然是这种态度，摆明了是不想努力。既然如此，我觉得也没必要再搭理这种人，所以我就没回复他的信息了。
给这些学生辅导作文的经历让我又想起了之前某个同事的话。她说我对学生太好，说学生自己的事情自己都不着急，我这做老师的干嘛要为他们着急，不理他们就是。
我想，虽然同事这话听起来有些刺耳，但其实话糙理不糙，是到了该让他们为自己的行为负责的时候了。
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