没有不会教的教师，只有不肯学的学生

黑白之间的一种想法

没有不会教的教师，只有不肯学的学生

没有不会教的教师
只有不肯学的学生

5月29日下午三点，在十九中参加联片教研十中组暨某化学名师工作室教研活动，主要研讨中考专题复习，听一节化学示范课，然后评课，总结。

参加者为十中组各校全体化学教师，十中的全部化学教师均参加了，而其他学校基夲去了个代表，这是一种差别。

我校校级领导有一人参加并讲话，这并非一种惯例，而是一种爱好。

示范课有一定启示，是一种思路。我的感觉是，经过多年的基夲训练，教师的教学功底都很扎实，按一种说法，我也有一种想法：

没有不会教的教师

只有不肯学的学生

教到中考前，对考点的把握每个教师都有自己的经验，中考非高考，那些东西基夲定型，很简单的，百分之七八十的都是基础知识，反复理解、记忆，应该人人能考到合格及良好以上。而事实上并非如此，平均分有很多不达标。所以，难的是如何让学生明白并动脑动手。

应该转变思路了，让学生爱学，肯学，才是关键。

2019年05月29日