壹
精神紧绷的家长
前段时间，我约了一些家长做访谈。
目的就是希望跟家长沟通下孩子的情况，希望孩子能够查漏补缺。
结果家长特别焦虑的问我“孩子出现什么问题了吗？最近考试，孩子没考好吗？”
当我告诉家长，没有的，不用紧张。
家长才稍稍放松的精神
作为老师，看到家长这个反应，其实也挺心疼的。
家长们面对孩子，总是手足无措，精神紧绷的随时待命着。
从事教育十年间，我听到家长最多的话就是“张老师，我家孩子这个问题怎么办啊？”
其实很多时候，不仅仅是家长不知道怎么办，作为老师的我也不知道怎么办！
贰
时时刻刻被指责的家长
听一个学生家长告诉我说，他朋友的孩子在班里垫底。
孩子的老师把家长叫到学校去，噼里啪啦的把家长吵一顿，然后再责问一句“能不能好好把孩子管管！”
我常常在办公室听到同事跟家长说“孩子作业没有认真写”“有漏项的现象”“试卷中太多会的题没写或做错”。
老师遇到这种情况也是只能干着急，只好让家长，“盯着孩子把问题都改了”
我想家长们应该都有过类似的经历吧。所以很多家长被老师叫到学校的时候都是揪着心的。
而曾经的我，就像上面这个老师一样，简单粗暴的把问题归咎给家长。
因为在我心中，强烈的相信，没有坏孩子！
只要孩子出现了问题，就是家长没有教好。
直到遇到了大白，我才发现，原来自己对家长的要求太高了。
家长不是神，不可能孩子的任何问题都能找到解决方法。
老师们总是会忽略，家长们每天也要应对一地鸡毛，生活、工作、老人、还有一个或是两个不懂事的孩子。每一件事都是无穷无尽的压力。
面对孩子，家长希望自己可以做到最好，但是大家却没有意识到，根本没有人教过家长如何才能做到最好。
叁
亲子教育的困境
亲子教育有多重要，其实家长和老师都知道。
现行的教育系统中，每个班有几十个孩子，一个老师同时要教一百多个孩子，每天可能连判作业的时间都很紧张。自然很难再去做到因材施教，自然解决孩子的问题全部压倒性的放在了家长的身上。
所以现在的家长就更是焦虑，担心自己做不好，担心孩子没带好。
为什么现在的家长如此的焦虑？
其一，国家的发展太快，经济发展了，教育等软实力还没有完全跟上。所以亲子教育的体系和内容并没有完全成熟。
其二，三四十年前，养孩子基本都是放养，到了我们这一代做家长也就没什么经验去教孩子。很多家长都是头胎照书养， 二胎照猪养。
其三，我们的文化传承就是，“棍棒底下出孝子”。很多家长会不自觉的带入家长制。
其四，慈祥温柔的讲道理，孩子根本不听。只有放狠话，命令，要求，孩子才会配合动一动，家长也是很无奈。
其五，家长也发现了，生活压力越来越大。直接导致竞争越来越激烈，每个家长都焦虑自己的孩子是被落下的那一个。
肆
不断地学习带给了我新的希望
其实学校也意识到了家庭教育的重要性，也会经常性的安排一些亲子课程给家长，但结果却是差强人意。
在我不断学习的过程中，我发现并不是内容不好，也不是家长不用心学。
家长普遍反映，听的时候，特有用。一回家面对问题，就抓瞎。
因为实在是太难操作了！
难以操作的原因又是什么呢？
因为亲子教育涉及的知识体系是非常庞大的，不仅仅包括亲子之间的沟通。还包含了情绪、脑神经科学、思维发展、感觉系统、学习方法等等专业方面的知识。
更加包含了，如何把控自己的情绪，如何应对孩子的情绪，如何有效的帮助孩子发展思维，又如何做到真正高效的陪伴，等等这些只有大量的实践才能提取的行之有效方法和工具。
比如，当家长不具备调节自己情绪的能力，仅仅告诉家长“你要包容孩子的缺点，你不能吵孩子，更不能打孩子”。
家长是很难落地的，太多的家长告诉我，当情绪上来时，自己完全不能理性控制自己的行为。
怒火必须释放掉，伤人的话也必须说出来。尽管事后，无限后悔。
但这些场景还在不停重播！
伍
亲子关系的小小转机
当我重新审视了亲子教育、亲子关系的困境，我开始想该如何教会家长去更好的面对孩子。
而在此之前，我一直都是站在孩子立场，跟家长对立。而如今，我却更加理解家长。
我尝试去搜索更多的相关内容，同时开始分析身边的孩子可能出现了怎样的问题，尝试运用新学习的知识来解决这些问题。
因为我相信，既然我能跟孩子站在一起，我就能够教会家长，也跟孩子站在一起！
所以我站在家长的角度看待亲子冲突时，我提取了新的有效工具。
于是，我开始教一些家长运用“积极倾听”“我——信息”来以共赢的方式解决亲子之间的冲突。
没想到，很快就有一些家长带来了好消息。家长面对孩子竟然可以不大动干戈就解决了问题。
遇到自己情绪崩溃的时候，会先跑半个小时步，让自己平静下来，再去找孩子处理问题。
还有跟家长有隔阂的孩子，竟然感动的跟家长说“谢谢爸爸妈妈理解我！”
而这仅仅是开始！
陆
家长的认知误区
你知道吗？孩子不是单纯的不爱阅读，而是一看到满张纸的字就头痛，就像有些人看到看到蟑螂会害怕，听到噪音会头痛一样，是生理反应。
你知道吗？孩子的运动跟不上，会阻碍孩子视动整合能力，导致孩子b和d不分、形近字不分、丢题漏题、涂色涂到边框以外。而老师和家长会觉得孩子只是粗心。
你知道吗？你帮孩子的收拾的书包，会直接断送了孩子的排序、组织能力、注意力不集中。而排序能力的缺乏，会制约孩子逻辑思维的发展。
你知道吗？你总是提高嗓门跟孩子说话，让孩子丧失了安全感，找不到情感的连接。孩子的反思性思维就难以发展起来。
你知道吗？从小陪孩子玩耍，竟然是发展孩子思维和能力最有效的途径。
你知道吗？你知道吗？
这样的问句我还有很多很多。
由于对亲子教育知识的大量欠缺，导致家长对孩子问题的误判，最终孩子的问题迟迟无法解决！
柒
教育是长跑
教育是长跑，不再一朝一夕。
面对孩子成绩暂时的落后，不需要太过焦虑和紧张。
而是要限定孩子问题的根本来源，并找到对的方法去解决。
等孩子提升了自信、发展了思维、掌握了方法，孩子弯道超车的机会将会大大提升。（而这些就是孩子吸收、消化知识的能力）
家长不能仅仅把孩子放在补习班、给孩子填满更多的陌生的知识，而是要提升孩子吸收这些知识的能力。
当孩子吸收知识的能力建立健全时，孩子自然能够接受更多的知识，也自然具备了逆袭的能力。
当孩子成长的时候，我们需要陪伴孩子一起成长！
亲爱的家长们，读完这些内容或许你会找到希望。也可能会更紧张、更焦虑，但是没关系，因为我与你们一直同在！我们会提供更多亲子教育的知识与课程！敬请期待~
如果家长们在亲子教育过程中，遇到了不好解决的问题，可以关注公众号并留言哦。我们看到后，会找到大家普遍存在的情况，给大家解答！
所有人都在指责家长没有教好孩子，却从未有人告诉家长，如何才是好好教孩子！
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