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孩子在夏天的水边说“我想去滑冰”,你会担心吗,你会指责吗?

孩子在夏天的水边说“我想去滑冰”,你会担心吗,你会指责吗?

作者: 李小易 | 来源:发表于2022-09-01 08:51 被阅读0次

    昨晚带小宝去滨水公园玩,他其实是带着一肚子火的。

    爸爸生日,我在家包了饺子,结果他还选择不在家吃饭。

    我们三个决定吃完饺子一块去公园玩。

    但是大宝却要给舅舅打电话,邀请表弟一起。

    小宝就不乐意了,他非要让我带他去另外的公园玩。

    因为每次只要他们三个一起玩,尤其是在公园健身器材处,大宝和侄子玩的很嗨,小宝总是嚷着要走。

    小宝锻炼少,引体向上,云梯,所有哥哥和小表哥玩的很溜的项目,他都很菜,“被嘲笑”。

    大宝说,得让小宝多锻炼才行,要不他不愿意见人,总是想黏着妈妈,这样可不行。

    小宝跟我单独说了之后,我和大宝商量,最后大宝自己骑电车去带上表弟去石臼山公园。

    我开车带着小宝去了滨水公园。

    我刚把车停下,他就非要离开,说是怎么把他带到这里!

    “我说了要去两元店!买没有开刃的弯d!”

    “不是说了先来公园玩,再去看看嘛?是你说来滨水公园的。”

    “我只是随便说说!”

    “那我们就随便玩玩吧。既然来了,也好久没来了。”

    他还是不高兴,下来车用拳头捶打我的屁股,可能是怕别的地方我承受不住。

    解气了,他又说“我想去滑冰!”

    去年冬天,我们曾经好多人一起(我带着两个孩子和弟弟一家五口)在挨着岸边的冰面上滑冰,大人拽着小孩,玩得很开心。

    我身体不太好,只是站在旁边看。能看到,小宝也很新奇,但是玩的并不尽兴。

    但是这是夏末秋初,怎么滑冰。

    我心里升起这个念头,有想要指责的意思。

    但是想到他是在生气故意的,就放下自己固有的想法,说“我陪你去找找在哪里。”因为水路很长很长的。

    他很开心的拉着我的手,我们一路走着,各自心里都忆起当时玩耍的情景。

    我一边又说,“夏秋是没有冰的呀。”

    但是他还是坚持要去找。

    后来因为我注意体谅到他,他慢慢开始投入的享受当下,而且自己创造出好多玩法。

    其中有一项,推小车,可以练臂力。就是他用一双手放在地上,两个胳膊支撑身体,我在后面用手抓住他的脚脖子,推着他往前走。

    他内心一直也想让自己变得更加强大,也想锻炼身体。

    他努力往前“走”,后背都出汗了。但是我坚持不了很长时间,手很快就没劲抓住他了。

    后来在我们离开的时候,他说了一些深刻的也可以说是深情的有指导意义的话。

    “说什么没有冰,就不能像小孩子那样,一直陪着我找吗。”

    “不能好好帮我抓着,我们都可以多锻炼胳膊!不过你也已经尽力了,没有那么大力气。”

    “……”

    他尝试玩的好几个项目,都有找我配合,我做的都不太和他的意,还要他教我怎么更浪漫,更好玩。

    不过他还是说我已经尽力了。

    我突然意识到,孩子在教我如何做孩子,也可以说是如何做更加有活力有想象力的自己,更快乐的自己。

    那也是他希望自己是的样子。

    另外,只要妈妈在努力,他也知道妈妈是有局限的,但是妈妈很用心,他是知道的。

    上车之后他就说要去两元店。

    “为什么要买那个d呢?哥哥在网上定了一个,你知道吗?等他的回来,你看看到底喜不喜欢,再决定,怎么样?”

    “不,我就要买。”

    “自己是不是真的喜欢呢?如果因为哥哥买,所以自己就买,那不是很奇怪吗。不如去认真想想你喜欢什么。”

    他有一会儿没有说话。

    然后说“我就是想花钱!”(看来属于报复性消费)

    其实这种情况挺多的。

    在公园的时候,还非要买炸串。

    不过我知道他晚上吃的饺子不少,在遇到炸串摊的时候,我兴奋的说“我们终于找到了,你看只要认真寻找自己想要的东西,总会找到。”

    我招呼他来摊位前选择他想吃的。看着他游离的眼神,我问“你觉得是现在先吃呢?还是锻炼一会儿了再吃。”

    然后我们就走了。

    关于买d的事,我带他去了两元店,他先进去找,我去找地方停车。

    我进去的时候看不到他在哪里,就大声地喊他的名字,一边东张西望。

    他从我身后跳出来,“别那么大声的喊呀!”但是能看得出来,心里对于我担心找不到他还是很开心的。

    我们寻找的过程中,他看过d,看过q,看过玩偶,我们还一起研究了其他的一些东西。

    但是最后,我们买了一个气门针(篮球足球好久都没气了),买了一个锅盖顶儿,一把梳子,都是我们需要的小东西。

    只有一个我俩都觉得好玩的,捶打气球,是属于“没用的东西。”

    然后开心的去接爸爸和哥哥。

    而且到家就赶紧写剩下的作业,以前都是我催他的,我现在决定不催了,因为催了好些次没用。

    昨晚的一般操作自己产生的效果,让我真正体验到了,如何让孩子改变,这一长久以来我思考的问题。

    理解体谅,建议尊重,而不是相反的做法。

    这些都会让孩子感觉被爱,归于平静,做出明智的选择。

    无论孩子说“我想做……”,都不要用立刻否定的办法。

    可以询问,可以建议,总之怀着一颗好奇想要了解他,爱他想要帮助他的心。

    他的需求被看见,情绪被释放,就会愿意做出合作的理智的选择。

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