厦门鼓浪屿菽庄花园
儿子期末成绩出来了，语文95.5，数学98，英语98。
一看到这些数字，我第一反应就是“完了，无缘前三了”。再转念一想，这不是好事吗？
孩子三年级了，一直都是班里名列前茅，几次考过全班第一，有一次考了第四名，大哭了一场。
对，他对成绩过于敏感了。
但在我看来，小学阶段就那么点知识，你经常考第一第二也并不意味着自己有多牛，但却容易形成“我自己比别人强”的自我认知，时间久了，一旦升入中学高中高手云集的更大空间，很容易心态崩塌的，自我怀疑和自我否定都会冒出来了。
人都是需要有提升空间的。“我越来越好了”是种非常美妙的感受，也是自我成长的极大动力。这也是为什么很多有成就的大咖们都提倡小学差不多就行了，也为后面的路提供提升空间。如果小学一直第一，就是太满了，后面很容易找不到成就感，对成长反而是不利的。
经济学上有个二八定律，也即百分之八十的成就是由百分之二十的努力创造的，剩下的百分之二十刚需要花费百分之八十的心血。美国斯坦福大学教授Margot Gerritsen教育她的学生们，学习成绩八成好就可以了，不要花过多时间追求完美，用那些时间和精力去做更多别的事情，自己喜欢的事，多方面发展自己。
对于我的孩子，我也是这样希望的。每天早上六点起床，到家六点四十，十二小时的时间多半都是安静地坐在教室里度过的。他身体不太好，我希望他到家吃完饭以后时间可以是自由的，可以去快乐地疯玩，去释放，去活动，去跑去跳，笑和运动都是提高免疫力的好方法。
不仅因为孩子身体是革命的本钱，我绝对不希望孩子的好成绩是拿回家后还要苦坐着学习换来的。现在成绩是好了，身体不好，初中体育占比百分之三十，高中那艰苦的日子，身体不好，根本没资本跟人竞争。
人生是一场经历，不是一个目的。我们在这条路上会经历成功，经历失败，经历友谊和爱，经历成长的快乐与痛苦。人生不是直线，孩子越早认识到这一点越好。第一次考出前五，这点小小的挫折对于他来说也是财富。
我们曾以为很大的事情，在人生的长河中，也不过是个不起眼的小点。你走过，跨越过了，你就成长了。所以，多经历，不是坏事。
再看那些成功人士，马云也好，比尔盖茨也好，还有那些政界要人，都不是一开始就学习拨尖的人，而是有想法的人。我的孩子在学校特别乖，听话，顺从，但回到家就是另一个样子，调皮捣蛋就开始了。我不知道他是不是靠这一点来获取老师的认可，唯恐一调皮老师就不喜欢了。我倒希望他能够真实地表达自己，在学校也可以像在家一样活泼，去交朋友，收获友谊和快乐。
希望他长大以后能幸福。可是幸福力，是多么难打造的啊。学习好，可能会考上好学校，可不能保证人生的幸福。他要学会爱和接受爱，要去尊重，要独立，可是我并没有教会他这些，我还要努力让自己更快地成长，更强大，把家庭关系搞好，给他更健康的环境和更好的榜样，让他长成参天大树。
但，考砸了，也是现实。我会跟他一起分析问题出在哪里了，今后该怎么改进。
此刻的我们，都还在厦门游玩，我想好了，回家后，要请他吃顿大餐，庆贺一下。
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