放假的时间，孩子欢呼雀跃，天气也不错的话，经常带他们出去转转。
已跟孩子有个不成文的约定，去野外或公园，要用自己的眼睛去发现他们觉得好玩、有趣或有意义的景或物。我戏称为“发现”，让他们找出自己认为很特别的东西，描述它的形状像什么，颜色是什么，有什么特点，再想一下它像什么。每次去公园、旅游景点，我都惊叹于他们有趣的发现。
现在我们不妨用孩子的眼睛，来看看大自然，在公园里来一次“发现”之旅。
先来看看树下这一堆乱糟糟的草丛，不知你有什么发现？
猜猜看，像什么
来到公园门口，阿桐、阿朵两个抢着跑进去，要抢第一个“发现”。
大门口有一块写着公园名字的巨石，周围是灌木丛和彩色鹅卵石铺的地。“椭圆形的灌木像绿色的鸡蛋”，阿朵第一个喊起来。“灌木丛像蘑菇型的绿色蛋糕”，阿桐不甘示弱。
绿色的鸡蛋
“大石头像太阳，周围小石头围着它像卫星，再合起来又像阵法！”阿桐说，“地上的鹅卵石铺的线条看上去像好多神兽，这个像大象，这个像熊，这个像狗，这个像猴子，马楼仔！”，阿桐特意大声的笑着强调，一连串的发现，他很兴奋。
“门口的招牌，像巨大的手机”，哥哥连续有几个发现，阿朵有些着急，看到巨大的招牌很兴奋，大声的喊。
“快看大树，绿色的叶子像一把绿色的伞”阿朵又发现一个，“下面像个大菠萝！”
下面部分，真像菠萝？
看完门口的，他们马上往里面跑。
“路口地上的圆圈，像传送门”，阿朵眼尖，看到地上画有圆圈，赶紧喊了出来。
“路上圆弧形的花廊，像时光隧道”，阿桐抬眼一看，也有发现。
“巴比快看，地上的路灯像喷泉，还有黄色的叶子像香蕉！”阿朵拖着我过去看。
走了一会，路边有几个石条凳，阿朵趴了上去，“花白的石头像豆腐，挺硬的，硬豆腐！”
“快看，路边陶罐里的植物，像鸡毛掸子”，阿桐拉我过去看。
申明，家里可没鸡毛掸子
“巴比，快过来看，路上的小草，像绿色的感叹号！”阿朵兴奋地跳了起来。
感叹号你好！你被发现了！
阿桐蹲在路上，在那念念叨叨，“小草别哭，我叫大家别踩你！”原来他发现路中间有一撮小草，捡了几根枝条摆了一个哭脸，在那念叨。
小草别哭
路边有一大片花田，“白色花像蝴蝶，粉红色像竹子！”阿朵在喊。
“牵牛花像红喇叭，嘟嘟嘟的吹！”阿桐也发现。
“红色的花瓣，白色的花蕊像镶的钻石，一闪一闪的。”阿朵发现了钻石。
“黄色花，像蝴蝶在飞”。
黄色、褐色、紫色、绿色的花田，五颜六色，看得我眼花缭乱。用他们的话说，是“五彩缤纷”。
翻飞的蝴蝶
五彩缤纷的花田
“快看，桥上绿色的植物像一条绿色长龙跨过去。”阿桐对龙很熟。
绿龙跨溪
“巴比，桥上的栏杆像白色的竹子！”
“快看，栏杆高低错路，像跳动的音符，上面的栏杆像电波”。我一看，眉头一皱，电波长这样的么？
跳动的音符和电波
桥下是溪水，一边水浑一边水清，那像什么？“像火锅，哈哈！”
“看，那是水落石出“，阿桐指着溪水中间突出的石头。
石头你好，出来晒太阳了啊
“快看，那有瀑布”，阿朵指着围坝流出来的水。“疑是银河落九天，好像不对，瀑布太短”，阿桐诗兴大发。
“水中连片的浮萍，像绿色的地毯铺在水上”。阿桐指着水中的浮萍。
“还有，你看，紫色摆来摆去的像紫色仙鹤”，我一看，哟，仙鹤长这样啊，腿都一样细长，挺像。
紫色仙鹤，细长的腿
走过桥，来到一个山坡。“看那些灌木丛一条一条的，像爬上山坡的绿色蜈蚣！”阿桐说。“不对，像跑得好快的绿色的动车”阿朵反驳到。
“看山坡上的石墙，像长城”，很像石砌的城墙。
“不是山坡，是斜斜的草坡像绿色大山。”阿朵纠正阿桐。
“明明是山坡，怎么是山呢？”阿桐不解，“看上去像，就是了！”我开始和稀泥。“好吧，我懂了”
蹒跚学飞的燕子
山坡上，有几个在放风筝，阿桐指着凉亭上在飞的风筝说，“风筝在空中飞着，上下摇摆，就像刚在学会飞的燕子，蹒跚学飞”
“哦，这句挺好！”我对他竖起大拇指。
苍鹰在头上飞
“我今天爬上了最高的山峰！”我不解的看着他，“你看，苍鹰在头上飞！”
“啊......”我惊掉了下巴，可以这么说的啊？
最后，你们发现了树底下草丛像什么？阿桐的发现-哈巴狗，他给我比划着解释了两分钟，我才明白……你有想到吗？
哈巴狗，你藏不住了
大自然不缺少有趣，是不是缺少“发现”的心啊！
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