【关键词】换句话说、构思
大家好，我是致力于图卡精进的佩溪_love，今天给大家带来的是《图形思考与表达20堂课》的第8课《图解就是“换句话说”——如何将图解应用在生活与工作中？》
▌换句话说——将素材翻译成自己的语言
所谓图解，就是把对方的世界转换成自己世界的一道手续。在别人的势力范围里打仗，肯定会吃败仗，所以要把对方从他的地盘拉到自己的地盘。不被对方的思考迷惑，用自己的头脑思考才是图解的基本。
首先我们可以想想，左侧“学校成绩”里的内容能不能用简单一点的词语表达？和学生讨论后，我们认为学校成绩应该可以包含读、写、计算；另外，由于最近常说“思考”的教育是很重要的，所以我们纳入了“思考”。
如果绘制出来的图解复杂到超出自己的理解能力，或用自己的知识能力无法解读时，直接修改图解反而容易走进死胡同。所以，万一遇到这种情况，建议各位还是干脆一点，重新再画一张图解。把所有文字转换成自己能充分理解的词语，图解到自己能充分理解的水平之后，再重新思考看看。
无论再怎么苦思，对于不懂的事物还是不会懂的。绘出一张超出自己理解能力的图没有任何意义。
无法理解图解时，干脆从头再画一次
重新绘制这张图时，我们首先要做的是找出自己一看就懂的简单词语。
与其绘出一张忠实反映原话的图，不如绘出一张能作为自己深入思考的基础的图，这更有价值。
看起来既复杂又庞大的图解不见得是一张好图解。简单易懂，包含许多重要意义的图才是好图解。
试着改变大小和配置，有助于深度思考
先和大家分享一个图解思考的诀窍。用图解进行思考时，最简单的方法是改变图解里各个要素的大小或配置，思考那代表什么意思。
思考“如果改变位置和箭头方向会怎样”
改变圆圈的大小和箭头方向，从图案的角度来说，实在没有太大差异。但是，就其意义来说，却蕴含着足以引发论战的巨大差别。所以，即使是单纯的图，只要改变圆圈的大小、位置和箭头的方向，就能让思考产生丰富的变化。
真正的图解，是借用别人说的话，构建自己想法的过程。别人是怎么说的最终是没有太大的意义的，以别人的话作为催化剂，整理出自己的想法才是重要的事情
小结
用在图解中的关键词，要转化成自己能理解的词语后再使用。
即使是简单的图解，只要改变圆圈的大小、位置和箭头方向，就能让思考产生丰富的变化。
图解是借用别人的观点构建自己想法的一套作业。练习绘制图解，进而锻炼自己的思考吧。
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