互加使我的教育美起来

互加使我的教育美起来

前言：

我无比幸运，我是河南登封市第一个接触互加课的人，结缘于21世纪教育研究院在2017年12月1日，在河南濮阳县举办的第三届中国农村小规模学校联盟的圆桌会议上，陈嘉谊老师的分享公益课程，我怦然心动，原本想拉点硬件设施一类的公益，而这次活动的重头戏是助乡村学校的内涵发展。时至今日，感慨那一次出行学习，是山重水复疑无路，柳暗花明又一村之行，是我的枯木逢春之获啊。

一、遇见互加

1、说说我的学校。顾家河小学位于省级贫困村一一河南省登封市大金店镇顾家河村，这所学校已经有七八十年的历史了，这里文化底蕴深厚，人才辈出。学校占地面积仅有2235平方米，两栋房子共有1136平方米，6个年级6个班级5名老师。在80年代初，这里的村民集资办学，学校的一砖一瓦，一草一木，都饱含着村民对教育的信任和希望。即使这里很辉煌，也遭遇了合点并校的重创，破旧的校舍，落后的设施，学生的流失，师资匮乏，使风雨飘摇的顾家河小学雪上加霜。2013年7月，领导委派我到顾家河小学的时候，眼前是这样的：一栋年久失修的老房子，一挂古老的钟，一口干枯的水井，一个砖砌的乒乓球案子，一台哑巴录音机，晃晃悠悠的办公桌上放着一台罢了工的计算机，6间教室里共有32名学生，这就是学校的全部。一支粉笔，一本书，一名老师，一块黑板，一盏电灯，一个讲台，这就是教室，这就是课堂。音乐、体育、美术，形同虚设，从没上过课。当时我感到从未有过的恐惧，时代发展变化这么大，而这里的孩子却与现代社会″隔绝″了。

2、说说改善办学条件。我是想千方设百计，利用有限可用资源，从改造危房、教学楼加固刷新、功能室再建重设、新建伙房餐厅、平整教室地面、改建线路、添置老师办公桌、住宿共投入资金72万。现在学校在原有基础上焕然一新，但在师资力量薄弱，缺人、缺钱，课程短板已影响到孩子的学业综合能力和素养，制约了学校发展的问题。

3、说说互加助我突围。给孩子最有效并适合孩子需要的教育，即换什么道达到我的办学目标，实现我的教育理想。但我已慢行，静观，因为我认为，做教育，应该是课程和孩子。学校面貌一新，学生人数一百多名，但老师少更无专业的音、体、美老师怎么办？而互加美丽乡村公益课程就是为我校量身打造的改革发展之策啊，真好！我真幸运，遇见互加，这是我和学生的福气。

4、说说第一次上互加课。2018年3月开学，借着创建义务教育基本均衡校的契机，我们终于有一个教室装上投影了，在2018年的3月19日，我跟河南兰考程庄小学的齐拓宇老师打电话，在电话里请教着，牛玉姣老师、杨晓丹老师她俩操作着，我们三四五六年级的70名学生终于看到了小杰老师，看了第一节酷思熊阅读课《盛开的蒲公英》。尽管没有音箱用手机播，尽管网一直卡，尽管我们不会在直播群里发一张照片，但是我们可以上互加课了，孩子们开心极了。一根网线，一台电脑，就可以让网络直播课程离乡村孩子这么近，就可以补齐学校教育的短板。忘不了第一次上彩虹和阅晨读投影没影，笔记本电脑坏了；忘不了上快乐音乐时网卡得上不成，我去联通公司交了500元2小时内拉上网线，忘不了上课举手局促不安地等待互动，忘不了直播互动时，时朝莉老师耐心地教杨晓丹老师，忘不了身为校长的我参与三次互动，都因我不会用手机、投影操作搞砸后，丝丝老师鼓励我给我足够的时间来测试音，忘不了我邀请同事、领导进互加群、上CCtalk时国栋老师的一点一点指引，并鼓励我写简书，忘不了……我庆幸，我已启程，我拥抱互加。

5、说说互加网络公益课程。互加，汇聚社会力量，提供高品质的音乐、美术、科学、诗歌、阅读、手工、财商、网络素养、生命教育等十多门核心素养课程。互加美丽乡村的彩虹花晨读、绘本阅读、整本书共读、夏加儿美术、阳光音乐、生命教育、科学鱼、快乐书法、少年派网络素养、阿福童财商等课已经成为全国无数乡村学校最喜欢的课，通过弥补乡村教师不足，课程短板，让农村孩子踮起脚，看到了外面的世界，享受到免费的优质、公平、有尊严的教育。我们老师通过每周三的线上学习，随时随地跟北师大、南师大、清华、南科大等的教授、专家、甚至是教育部要员、教育界名师上直播课，与全国的老师们在线互动讨论，互联网加教育中青年教师成长计划也是教师专业成长的有效快捷途径。所以互联网技术支持下的教育是日新月异的，我们老师唯有学习改变，拥抱互联网才能跟上教育的发展，未来已来，20年前就美国的萨尔曼创立的有网上学院可汗学院，后来的慕课、创客、翻转课堂，这几年又有咱们中国的洋葱数学STEAM等等教育创新，我们乡村教师振兴乡村教育，不能让一个孩子因教育而贫穷的使命，我们别无选择，只有与时俱进

二、感恩互加

1、喜获乡村小狮子奖，乡村教师有力量。2018年6月1日小狮子计划启动了，互加暑期大课表一发放，我的心一下子敞亮了，好好跟课学习，补补课，得快速成长起来，也许我就不会茫然，在小狮子计划里忐忑了。乡村教育本就不是坦途，作为振兴乡村教育的一名担当者，我的责任是与行动就应该像小狮子一样勇敢逐步，伸手摘星！于是我的暑假生活开启了每晚7点至9点的守候听课模式，无论是什么时候什么状况，我都要听课打卡。2018年8月10日，互加公众号小狮子奖项的1400名入围名单赫然发榜，我明白我和我校2位老师能入围小狮子多么庆幸。互加的爱与教育情怀叫人敬意叹服，只要愿意，互加给你翅膀飞翔。

2、学生眼界拓宽，阳光自信勇于探索。互加课程的开设，原本封闭的课堂变得开放，与外界发生联接，学生的眼晴灵动起来，探寻、好奇的心跃跃欲试。他们看到了一群与他们一样存在着的真实的孩子们；那些孩子们也他们一样在这个美丽的互加直播课上被唤醒而生机勃勃；他们也像那些孩子们一样用彩虹花晨读、夏加尔美术、酷思熊阅读、韵律舞蹈等说画听跳出一个属于自己的世界；那些孩子们与他们一样都是互加的宝贝、时代的宠儿、国家的未来。我们的孩子上课爱发言了；完成作业的质量高了速度快了；自习课上的小组自治管理、主动学习能力强了；同学们课间追逐打闹、吵架斗殴少了很多，互相谦让、文明用语多起来了；令人惧怕的考试分数也渐有提高，90分100分也多起来了……孩子们笑声多了、笑声也响亮起来……

3、课程开齐有特色，学校发展获良誉。互加网课开设一年多，师生同步成长变化大，家长更加支持配合学校发展，教育教学质量稳步提升，在全镇名列前茅。学校有了知名度，学生人数也在逐年增加。

三、推进互加

1、大金店互加。在2018年4月份，我们学校在大金店镇中心校、登封市教体局的举行创建义务教育基本均衡校两次模拟验收时，大金店镇中心校总校长袁朝阳对我们的开足开齐课程借力互加课程大加赞赏，并在全镇推广。袁校长在现场下载了CCtalk立即注册登录学习，观课品课后一直说真好真好，第二天便在微信里建立了大金店互加教师群，他说他研课后一定要做好引领教师的学习成长，让我和学校老师做互加课程的带动。他说我们就是互加的种子，今天的播种，坚持，将来一定能是一片绿，大金店镇的教育将会腾飞。

2018年8月开始，我跟随大金店镇中心校校长袁朝阳为推进互联网教育进行谋划和部署，经过20天的努力，袁校长发布了文章《正确认识互联网加教育》。秋季开学季，大金店镇13所小学开始互联网互加课，效果非常好，尤其家长评价也极高。

2、送表乡、徐庄镇、东华镇来我校学习互加，现场观课，手把手教CCtalk，试课听课、参与直播，都积极参加美丽乡村的课程和交打卡作业。

3、培养推荐青椒学员。在每周三的青椒课程和每周六的互加课程中，从百十名青年新秀中涌现出像任君锋、屈亚婷、耿新珍等优秀的青椒学员。我们会继续努力，借互加平台，不断提升自我，加强教师专业能力发展。

结语：

有了互加，我们学校化弱为强；有了互加，我们学校小而特色；有了互加，我们学校有了自信，梦美而行之欲远！感谢互加，一次次的成长，一次次的风采展示，我们都感动到泪眼朦胧，兴奋到热泪盈眶；是互加，让我有梦有力量，让孩子拥有飞的翅膀，让教育美起来！