放学后读一个明亮的故事：爸爸的便当盒

爸爸的便当盒

｜日本 片山悠贵德｜

爸爸因病去世三年之后，我成了一名小学四年级的学生。

有件事我要向爸爸汇报一下，我借用了他的便当盒。

我一想起昨天的事情，心里就怦怦直跳。我的便当盒碰到筷子的时候，发出很好听的声音。昨天的便当，十分特别，虽然才上午十点，可我脑子里想的全是便当。

之所以说昨天的便当很特别，那是因为我第一次使用了爸爸的便当盒。爸爸去世后，我非常寂寞，非常难过。

爸爸在一家食品店工作，他亲手炸的天妇罗，是世界上最好吃的天妇罗。每次我去店里的时候，爸爸总是悄悄地为我炸许多我最喜欢的“鲜虾天妇罗”。

每当那个时候，我都感觉自己很特别，因此十分开心。

但是爸爸后来因病离我们而去了。我很思念爸爸，为了排解对他的思念，我每天吃得多多的，还努力练习空手道，以至于一直使用的便当盒变得不够用了。

“我想要个大点的便当盒！”我这么一说，妈妈便从橱柜里将爸爸上班时常常使用的便当盒拿出来给了我。

“对你来说，会不会太大了呢？”妈妈这么说。但她最后还是让我用了爸爸的便当盒。

从此，我每天从早上就开始期待着吃便当，而且每次都将便当吃得光光的。吃完之后，我感觉自己可以变成像爸爸那样又强大又温和的人。爸爸，您看到了吗？我每天用着您的便当盒，健康地成长。

如果能够向神灵许愿的话，我想要再一次和爸爸、妈妈、妹妹一起生活。

虽然爸爸不在，我很寂寞，但我是家里唯一的男孩子，我会代替爸爸保护好妈妈和妹妹，我会用爸爸的便当盒好好地吃饭，成为更加坚强、温和的男孩子。

爸爸，谢谢您借给我的便当盒。

【简评】

这是一个日本小学生的一篇作文，作者是片山悠贵德，这篇作文获得“朝日学生新闻社”第四届作文比赛优秀奖。作文用朴素的语言，叙述朴素的亲情，让人感动，让人心酸。这个思考写作的过程，在作者的脑海里，一定像小蜘蛛一样，经过了久久的酝酿，理出情感最真实的丝线，将对爸爸深深的思念织成这张网。在我们看来，每一根“丝线”，都是真切地从作者心中流露出来的。

作者简介｜

李萌，作文指导报社社长兼总编辑。《作文指导报》至今已创办30年，被评为“中国优秀少儿报纸”，是国内知名的中小学生作文指导和语文学习类报纸，内容涵盖中小学全阶段的语文学习，对中小学生学习语文和写作，有着非常实用的帮助，深受读者的喜爱。

本文选自《放学后读什么：读一个明亮的故事》。

内容简介｜

《放学后读什么》系列丛书是《作文指导报》高素质编辑队伍专为小学生量身定制的一套语文课外读物，书中的选文都是从《作文指导报》历年的优秀选文以及一线老师的推荐作品中精选出来的佳作，可谓是精中选精、优中选优。

这套书紧贴部编版小学语文教材理念，“把阅读延伸到课外”，多题材、多体裁，全方位满足小学阶段课外阅读，全国一线名校名师纷纷推荐，被誉为“写给孩子的文学晚宴”。

这是一套专为7-12岁小学生设计的课外读物。全书共5册，分别是《放学后读一首清新的诗歌》《放学后读一则伶俐的寓言》《放学后读一个明亮的故事》《放学后读一个缤纷的童话》《放学后读一篇典雅的美文》。

这套书的内容与儿童生活息息相关。在书中，孩子可以游览世界风采，穿越古今，品读名家，享受童话的欢乐，在寓言中思考。它不是以享乐、逗趣为目的，也不是为了向儿童强迫灌输知识，而是为心灵的成长传递养分，让孩子在优质的阅读中自主吸取养分。

真诚地希望这套书可以带孩子走进文学的大门，让他们成为头脑清醒、情感丰富、理想高远的人。