宇宙黑洞
思维深度如何定义？应该是既包含内容的丰富度，也涉及层次的递进。
某一行业的专家对本行问题的思考会有深度，但在日常工作和生活里，怎样才能比较普遍地对一般问题有深度？大概需要对世界运行的一般规律有所了解，知晓很丰富的常识。
对问题所处系统的层次有概括性地了解，才能逐步地由浅入深。能关注到问题的深浅层次，从本质性的角度出发评价问题，而不是只去寻找最表层的答案，便是思维有深度的开始。
世界运行的一般规律，从哲学、数学、物理学、社会学、心理学等等，历史里一直有人在总结，现在的人则一边学习继承前人总结的知识一边探索总结新的知识，常识真是浩瀚无边。
从哪一门学科着手比较快地获取更有效的领悟呢？
我想从心理学开始算是一个好入口，了解到大学一年级学生的知识，便适用了。因社会中的问题，大都与人相关，能与人相处欢洽，大部分问题能圆满解决，万一遇到很难的自己应付不来，也能找更合适的人来解决。
比如老师教导学生，如果对每一个学生的相同表现，皆给予相同地反馈，反而可能对学生心理造成不一样的影响。大多数老师在职业经验的累积中，都会关注到这一点，即孔子的“因材施教”。对顽劣学生犯错时和对胆怯学生犯错时，会区别地给予威严和鼓励的不同态度。
心理学是研究与人相关的学科，人的身体、生命周期、心理、性格、气质等与人相关的一切，都会在这门学科中，找到相关的解释，从而对不同人身上提炼出来的普遍特征，更为了解。
之后，应了解些关于思维的知识。现在并没有一门科学，专门研究思维，思维相关知识包含在心理学、脑科学、哲学和文学中。不过，以思维为主题的论著已然层出不穷，比如思维导图、金字塔原理、批判性思维、系统性思维、有效思考的五大元素，很多模型可以作为思维的工具，需要自己日常积攒。
再者，是考虑专业与普遍性常识。若想在成为某专业的深度钻研者，自然是要做很多工作，学习和试验、同行探讨。若想获得普遍性常识，查理*芒格老先生给的建议是，掌握重要学科的大一新生的知识。比如：哲学、数学、物理学、社会学、心理学、经济学、金融、化学等等。
我认为还是按自己最急切的需求来，需要哪一个学科的常识，就抓着哪门常识学习。不然，只有大学生才有那么多时间，去学百科常识。
没有一门专业的课、一个老师或者一个学校，会教授这些常识，只能自己去阅读、思考、实践和交谈。而提到阅读，恰好阅读也是十分值得学的一门技术，擅长阅读者可以更高效地获取自己想要的知识，并且更快地转化到实践里。
所以，在开始心理学的学习之前，可以挤出时间，先了解下阅读技术。把《如何阅读一本书》、《如何高效阅读》等作为工具书，为了掌握技术，我们得不停地练习，才能做得越来越好。
有了阅读的基本功，喜欢上阅读，随着阅读的深度提升，思维便会越来越丰富而有深度了。
或许当我们更擅长阅读，就不用只是从单板的书本上获取知识，而是通过阅读有意思的人，来获取不同人对这个世界的探索，我们与世界便可以建立更有趣而奇妙的联结，而思维自然也会像世界一样愈加复杂深邃。
网友评论