教学内容
本周完成数学游戏单元，并教写数字1
9月9日
今天我们学习了课本第6～7页“在教室里认一认”，重点明白：
1.我们的班级是一（1）班，汉字“一”是指一年级，数字“1”是指第一个班。
2.一年级有9个班，这个“9”指的是数量。
3.一（3）班，这个“3”指的是顺序，即一年级的第3个班。
4.“几个”是指物体的数量，表示物体的多少；“第几”是指物体的顺序或位置，只表示其中一个物体。
5.学生要能区别清楚前、后、左、右。
今天晚上可以让孩子仿造课本上的内容，向家人介绍自己、班级以及前后左右的同学，并用“前后左右”描述教室，期待孩子们精彩的分享。
9月12日
根据课本第9页下方的活动，让孩子用自己的积木或学具拼一拼搭一搭。
9月14日假期实践活动
1.读一读：下面词语要会读，做到乱序能快速认读。
数学 在校园里找一找 在操场上玩一玩 在教室里认一认 在教室里玩一玩 学习准备 桃花朵朵开 网鱼 书包 长方形 三角形 正方形 圆形 五角星 上 下 前 后 左 右
2.玩一玩：听口令做动作。
游戏：“我说你做”“正话反做”
3.摆一摆，说一说。
仿造课本第9页下方用学具摆一摆自己喜欢的图形或物体，摆出图形后说一说用到的图形的数量及摆出的图案。
提交内容：一个关于“摆一摆，说一说”的视频。如：我用5个三角形和1个圆形摆出了一个太阳。
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