2月3日 ，简书社区给我发来了一条短信，打开链接是一张精美的图片。提醒我与简书相伴3周年。上面还有一个主题：你与简书的故事。
当时，对这条消息真心没有什么感觉的，因为自己对这个平台所知甚少，甚至完全可以说是一头雾水，用简友的话说，处于很拧巴的状态。而且坦率地说3年之前是怎么注册这个账号的，我都不记得了。之所以今年在这里留下一点足迹，是因为8月中旬参加了教育行走活动，在活动分享群中，很多美仁都提到了简书写作，我自己也进行了教育故事分享，所以才想着把这篇教育故事整理成文发在了平台上，发布的时候才发现原来自己已经注了册。
后面时不时会关注这个平台，首先认识的当然是走进教育行走的邀请人小尘老师，后面在听讲座的过程中了解到江西乐平的蒋铭国老师以及在平台浏览过程中所认识的来自河南的张爱敏老师。但一直没怎么发布作品，当然并不是自己没写，2021年度所进行的自由写作算是很充分的了，支教手记、教育日记、各种会议、培训、讲座发言稿以及亲子手记一直在写，但想了想还是没在平台上发布。
无意中看到了简友一笑作春风发布的一篇文章，言为心声，真诚坦率。很多文字触及了我对平台最真实的认知，简直说到了我的心坎上了。看了简介，发现我们是同行，文字简练灵动，尤其对《红楼梦》研究颇有见地。今天便向她咨询，很坦诚地说了自己的状态，简友很热情，非常耐心地向我普及了相关知识，还打赏了一个月度的贝，真的非常非常感谢！众生芸芸，茫茫人海，真如《笑傲江湖》中所言“有人在的地方，就有江湖”。
卢梭说：世界上有一门学问最重要又最不完备，这门学问就是关于人的学问。那么，在教师专业成长里，也有一门学问最重要又最不完备，这门学问就是关于“认识自己”的学问。今天下午再一次认真对年度阅读、写作和工作安排做了一下规划，心想最重要的仍然是静下心来过极简的生活。人生走到下半场，需要多一些专注和专心，继续坚持阅读和写作。
只是也许我仍然不会在平台上进行日更活动，也许仍然不一定会有很多的时间和精力参与互动，可能只是某些时候需要用平台与他人进行一些交流。但是真心觉得这个平台挺好的，操作起来很简单，而且自由度挺高，可以随时更新发布，文章可以发布，也可以设为私密。偶尔的互动中有一种纯粹的以文会友的喜悦与感动，而且在这些来自各行各业（好象更多的是教师朋友）、各个年龄层次的简友的互动中体验文字带来的人间烟火气。
严格意义上算不上谈与简书的故事，但现在的认识就仅止于此，也权当作故事写了。
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