爱读书的孩子们

今天的日更，关于爱读书的孩子们——

心愿瓶里的图书馆

如果给你一个心愿瓶，你会往瓶子里装下什么呢？

“我想要一个书架。”

爱读书的孩子，单纯的孩子，他往瓶子里装下了一个小小的心愿，希望有一个装满著作的书架。

美丽乡村网络公益课程生命教育的第十三课，一张空白的作业单，一个小小的许愿瓶，就可以让孩子们将真实的想法表达出来。爱读书的孩子，运气不会太差。

有一些心愿，需要用时间去实践；有一些心愿，需要父母多一些的陪伴；也有一些小小的心愿，我们可以去帮助孩子们实现。

本周五的生命教育课程，互加团队的老师们决定帮助10个小朋友实现自己的小小心愿！哪些小梦想会被点亮呢？期待期待！

一人一座图书馆

互加华为平板班的孩子们，12月也进入到了“一人一座图书馆”，利用平板里的软件“咔哒故事”，阅读一本电子书、一本有声音、一本自己喜爱的书。

在课程前，互加团队的大哥哥大姐姐们，当了一次故事角色扮演，为孩子们导读了来自台湾著绘本画家几米的《不爱读书不是你的错》，为什么书店的人越来越少？为什么孩子们没有那么爱读书了呢？为什么大人的想法和孩子的想法总是不一样？

平板班的孩子们讨论问题

这是一本充满开放式的绘本，让平板班的孩子们对这些现象也加入了讨论，我们真的知道孩子们心里的世界吗？平等的对话、包容不一样的声音，让孩子们发现阅读的美好。接下来的时间交给了爱读书的孩子们探秘图书馆啦。

甘肃临洮县井任家小学

平板里的世界真奇妙，几个孩子围坐在一起，静静的看着喜欢的书，阳光洒在他们的身上，时光也好像安静的停下了步伐。

孩子，让我换一种方式陪伴你。

据数据调查显示，农村寄宿制学生超过3000万，父母在外工作的情况也没有办法一时解决，我们该用哪一种方式来关爱和守护乡村留守儿童、寄宿制儿童呢？

甘肃金塔东坝小学

镜头里的男孩子，见到了自己的妈妈，特别开心的打着招呼！这样的课堂每周二晚上7点到8点，在甘肃金塔东坝小学金色童年网络直播课堂的开展着。

金色童年网络直播间，是由金塔县教师自行组织和授课的直播课程并专门为寄宿制儿童开设的直播间，东坝小学的孩子们是寄宿制的，很多家长有一年多的时间都没有见到自己的孩子，每周二的晚上家长们便早早的来到这间直播间，守候在手机的另一方，与屏幕里的孩子同上一节绘本故事课，等着课后的连线视频互动。

一根网线，一台笔记本，让寄宿制的孩子们和家长朋友们连线了，也让同是寄宿制的孩子们一起受益。

贵州三都都江民族小学的孩子们 和东坝小学的孩子们一起听绘本故事

贵州三都都江民族小学的唐荣雪老师，今晚也带着班里寄宿的娃娃们同听了一节绘本故事《妈妈你好吗？》，表达了一些自己想和妈妈说的话，还和远方的同学进行了视频对话，网络真的好神奇呀！心的距离是最近的距离。

也许不能天天陪在你的身边看着你长大，让我换一种方式陪伴你。这也许是金色童年的初心，让家长朋友链接进入课堂，陪伴着孩子们的成长，也让爱读书的孩子们拥有金色童年。