“微笑型抑郁症”

刚看到新闻热议的成都某初一学生向某某自杀事件，使我大为震撼！怀着惊恐不解的心情，我仔细阅读，大致了解了事件的始末。结论引人深思：向某某很可能患有“微笑型抑郁症。”

什么是“微笑型抑郁症”？仔细搜索，发现此类科普文章还不少。专家说：“这是抑郁症群体中的一种特殊类型，主要特征是他们平时看起来情绪正常，甚至积极乐观，但其实他们内心非常压抑，经常夜晚独处时痛哭，甚至自残，多次有自杀念头。他们平时看起来若无其事，那只是他们的刻意伪装。

而当微笑型抑郁症患者遇到压死骆驼的最后一根稻草事件时，内心的压抑、痛苦到达极点时，他们就很可能陷入彻底的绝望，突然决定自杀，又或者是提前计划自杀行为，瞒着所有人实施，所以自杀的成功率极高。”

悲剧已经发生，如果一定要找这个悲剧的责任方，那孩子的父母、学校都有责任。学校有一定的责任，可是父母的教育责任更大。做好家长真不是一件容易的事！

作为青春期孩子的家长，对此类事件恐惧和或过于自信都是不行的。我们必须吸取这血淋淋的教训，深刻反省自己的行为，认真处理好亲子关系，关注孩子的身心健康成长。

首先，我们要检视一下自家孩子的家庭教育和学校教育的现状，仔细发现一切不利于孩子身心健康成长的的问题，特别是青春期孩子，问题或隐患肯定会有，把所有问题都罗列出来。

我把问题分为两类，家庭教育方面的和学校教育方面的。

家庭教育方面：有关身体成长发育的问题，如高矮，胖瘦，美丑等；有关性格心理健康的青春期叛逆，内向，胆小，甚至自闭等；家庭经济条件，以及家庭关系状况，太多能影响孩子健康成长的问题，真得认真观察分析一下。

学校教育方面，我最担心的是孩子遇到脾气暴躁，思想不正，作风不良的缺德老师。某些老师教学水平一般，对孩子们却过分严格，多说一句话，被惩罚多写一堆作业；做错一个动作，被罚站或罚写字一中午，这个我曾看到我家孩子低年级时的一个写字本，里面是写了几百遍的“不准说话”和“不能关门”等，想到孩子八九岁在学校午睡时间趴桌上写那几百个词语的辛苦样子，我心疼的不得了。还有的老师看到孩子的作业写错了，或错的比较多，不是去耐心讲解，鼓励孩子加油，而是拿起作业本甩向孩子，大声呵斥孩子不认真不努力。孩子若有反抗，立即上前动手打人。这种做法，让人不寒而栗，孩子们在无比恐惧的状态下学习，效果肯定会打折扣。

然后想办法解决这些问题。解决问题的原则是要促进孩子德智体美劳各方面健康成长。自己能解决的，随时做好改进，需要家庭成员共同改进的，要民主协商，友好合作，需要跟学校老师沟通和交流的要及时联系，实在解决不了的，还得家长积极学习家教理论知识和心理学知识，请教家庭教育指导师等。

很多父母很容易被周围的焦虑、内卷气氛所影响，盲目鸡娃，过分关注孩子的学习成绩。但其实孩子未来的成长和幸福，跟现在的学习成绩根本没太大关系。重要的是孩子身心健康快乐成长！