今天的彩虹花晨读给我们带来的是一首简洁明快、通俗易懂的儿童诗《所有人都有快乐起来的办法》。这首小诗共有四个小节,通过写比目鱼、猴子、鸵鸟这些动物哭泣、伤心、难过时,独待地排除坏情绪的办法,告诉小朋友们连动物都有排除坏情绪的办法,作为高级动物的人类,一定会比动物有更多、更好的办法来排除坏情绪,激励孩子们遇到问题只要能以积极的态度来面对,总有办法把坏情绪赶走。
课程伊始,孩子们积极跟着冉老师认字,识字,理解每句话的意思。接下来,冉老师引导孩子们读诗。通过让男女生交换读、互加优秀班级展示读、配上优美的画面理解着读等多种方法让孩子们读的充分诵读,一节课下来,孩子们基本上都已做到熟读成诵了。
之后冉老师引导孩子们说:我们每个人都会有不开心的时候,当你不开心的时候你会怎么排解这种不良情绪呢?孩子们纷纷说说:“我会吃东西”、“我会大声吼出来”“我会找好朋友倾诉”我会看书“我会自己躲在屋里不出来”“我会安静的自己待一会”“我会出去逛街”“我会找个东西发泄一下”“我会写日记”“我会哭”......我告诉孩子们:其实掉眼泪、大声吼、好朋友、都是倾诉......都是一种发泄,当我们感到委屈,感到不开心的时候,就用正确的方式方法,赶走不良情绪!
课后,孩子们给这首小诗配上了自己喜欢的图案,把自己的心情也装进了这幅诗配画了!
彩虹花晨读----《所有人都有快乐起来的办法》 彩虹花晨读----《所有人都有快乐起来的办法》 彩虹花晨读----《所有人都有快乐起来的办法》 彩虹花晨读----《所有人都有快乐起来的办法》 彩虹花晨读----《所有人都有快乐起来的办法》 彩虹花晨读----《所有人都有快乐起来的办法》 彩虹花晨读----《所有人都有快乐起来的办法》 彩虹花晨读----《所有人都有快乐起来的办法》 彩虹花晨读----《所有人都有快乐起来的办法》
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