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父母如何扼杀了孩子的能力
和女儿聊天，就如何让井底之蛙从井底跳出来。我坏笑道“把一条蛇放进井里。”女儿幽幽说道“你怎么知道他不想跳出来，他只是能力不够。”
对于选择困难（症）的人而言，他不是不想选择，他只是承担不起选择后果，所以他宁可不选择！因为不选择，便可不面对可怕的后果！
选择困难（症）是一种逃避，而这种逃避是父母包办和控制的结果，更是父母惩罚的结果。
孩子有两个逆反期，第一个阶段是在2-4岁期间，多在3岁左右；第二逆反期出现在小学末期至初中阶段的10-11岁至15-16岁，突出表现在青春发育期。两个逆反期的共同点在于都聚焦于独立自主意识的增强，向控制方要求独立自主权。
对于控制欲强、追求完美的父母而言，看不得孩子穿衣服慢、吃东西洒得遍地都是，父母便包办，因为省时省力，父母总以为这些小事，孩子大了自然便会，却不知这些包办扼杀了孩子的独立自主能力。
当孩子按自我需要开展探索活动时，如果这个需要不符合父母的期待，便会遭到父母严厉的指责与惩罚。孩子为了避免指责与惩罚，“学会了如何不去学习”。我不做，便不会犯错。不是我不会，是我不愿意做！
久而久之，孩子便压抑了自己的需求，以父母的需求为自己的需求，以父母的快乐为自己的快乐。因父母了解孩子，偶尔也会满足孩子的需求。
当孩子渐渐长大，走出家庭，步入社会。随着自我意识的发展和自尊心的需要，孩子渴求得到同伴的接纳、肯定和喜爱。孩子已经习惯压抑自己的需求，在群体生活中孩子不敢表达自己的需求，当同伴提出需求，而与他的需求不一致时，他便感受到了压抑，但为了让同伴接纳自己，孩子不敢不认同对方的需求。
同伴不是父母，猜不透孩子的心思和需求，孩子便一次次压抑自己的需求。为了融入团体，孩子戴了一张面具活着，没有真实的自我。没人看到面具后面孩子的无助与无奈！
或许我们能够看到孩子的痛苦，我们鼓励孩子提出自己的想法和需求，但孩子已经没有勇气提出需求，他怕他的想法会遭到否定，而否定，意味着他被抛弃，被抛弃意味着生不如死！
我们的孩子本来是能力具足，却被我们养育成一个“不敢选择”的孩子。孩子的想法、需求和能力被我们父母活生生地扼杀了！
不敢选择的孩子，请温柔的对待自己，做自己的好父母。事情做得不如人意，告诉自己“我可以失败，我会在错误中学习”。接纳自己暂时自己的有限，请记住：你有选择的能力！
为人父母，我们不能陪孩子走一生，请温和地对待你的孩子！请不要用包办和严厉惩罚伤害孩子，请允许孩子提出自己的需求，温和对待孩子的需求！请教会孩子自己满足需求，请允许孩子活出他自己的人生。
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