1.3【课后实践】
这是2018年6月21日“崔律精时力之心力管理”系列第1.3讲的课后实践。
<实践事项>和某人沟通时,使用动力开场和高能结尾。
<实践日志(记录)>
1.我在本讲中学到的新知:
语言是我们思维的一个体现,通过改善语言,也能改善我们的思维方式。
语言中只言片语(比如一些中性词、积极的词、消极的词),会影响我们的行为。
象(大脑)与骑象人(理智),骑象人可以通过智来控制象,象天生就有许多悲观情绪。
如何克服大脑这种天生的悲观,让我们变得积极主动呢?可以动力开场和高能结尾这两个锦囊入手。
动力开场,可以从开启崭新的一天开始行动,比如早起晨间日志的感恩/写成就事件/幸福事,感恩会强化吸引力法则;还可以从开启一场沟通,主动关注积极的事,对于消极的开始可以通过提问,引导他人讲述积极的事。
高能结尾,结束一天或一场沟通时,使用感恩,总结收获、赞美。
百度赞赏的五种语言:肯定的言辞;精心时刻;服务的行为;称心的礼物;身体接触。
2.我在本讲中的收获&感悟:
语言体现我们的思维方式,仅仅是语言的只言片语也会对我们生活产生影响。
我们可以从生活中的只言片语改变从而改变自己的思维方式。
比如通过动力开场,早起感恩或者积极开启一场沟通,还有高能结尾,这些时刻的只言片语的改变都可以改变我们的思维方式。
中饭跟同事聊天的时候,主动分享自己引导孩子看牙医的经验,受到同事的认可。
3.今日实践情况:
主动跟爸爸打电话聊了一会,整个过程很愉快,因为双方都能感受到没有被控制,只是就看法相互交流,头一次和爸爸聊天体验到相互理解的感觉真的太棒了。聊天的过程几次,我在没有否定爸爸同时主动去讲一些积极的一面,结束的时候,因为信号中断了,我又特意回过去,跟爸爸说了这次沟通太棒了,感谢爸爸的理解与肯定。
打完电话之后,感觉自己整个人都美滋滋的。
4.我的疑问(周六答疑) :
暂无
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