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让孩子坚持学英语300天,普通妈妈如何做到?

让孩子坚持学英语300天,普通妈妈如何做到?

作者: mirrornj8696 | 来源:发表于2018-11-13 09:55 被阅读7次

    我是一个非常普通的妈妈,没有育儿大智慧,不会做好吃的,也没带孩子去追寻过诗和远方,如果说真的有那么一件值得骄傲的事情,那就是引导着孩子坚持学习了快一年的英语,没有间断过,就连过年回老家都是完成了每天的学习,坚持加好的学习方法让我们很快看到了学习效果,前两天过马路看到红绿灯时,直接蹦出一句“It is dangerous to cross street when the light is red”,我惊讶于他的脱口而出,不用思考,不用翻译,完全的母语思维。

    让孩子坚持学英语300天,普通妈妈如何做到?

    从零基础到现在英语脱口而出,跟这一年的坚持学习密切相关,如何做到让孩子坚持英语学习?

    1. 了解自己的孩子,这一点是基础,孩子是什么样的性格,有什么特质,适合什么样的方法?这些都是家长首先需要弄清楚的,只有真正了解了自己的孩子,才能真正制定出适合孩子的学习方法。比如我家晗晗是一个规则性比较强的孩子,一般情况下,只要他自己参与制定的规则,他都会很好的遵守,所以我每次制定计划都会让他参与,让他给予意见,最后综合我们两个的意见,达成一致,共同制定出学习计划,这样一来,他就知道今天的任务是什么,做到心里有数。

    2. 及时制定学习计划。在孩子刚刚开始学习时,新鲜劲是最大的,这个时候一定要及时的制定好学习计划,可以是每天学多久,或者每天学几个,计划一定要根据孩子的实际情况来制定,不能脱离实际,让孩子参与一起制定计划,会更有利于执行,在跟孩子商量前,妈妈对孩子是否能完成要做到心中有数,制定好计划就坚决的实施,不能孩子一耍赖就放弃。当然,计划不是一成不变的,越学越难了,孩子很吃力,就要考虑调整计划,与孩子的实际能力相适宜。

    晗晗在学习第一轮时,我们刚开始制定的是每天学习三个项目,后面发现核心课程内容非常多,时间就会很长,学习起来很吃力,于是调整了下,有核心课程就只学两个,小项就学习4个。等到学习第二轮发音和口语时,两个项目都很简单,内容也少,于是跟他商定好每天刷6个。第三轮时复习词汇和听力,内容比发音和口语多些,于是调整为每天4个,就这样一路制定计划走下来,晗晗很清楚自己每天需要刷几个,也能够按照计划去执行。

    3. 良好的学习氛围。父母要主导孩子的学习过程的氛围。无疑,学习是非常枯燥的,在枯燥的学习过程中,需要家长制造一些快乐的气氛,这样孩子学习起来才不会那么痛苦,孩子才会继续往下学。这方面的方法群里的妈妈们分享了很多,列举对我家有用的几个供大家参考:

    a) 学习的时间最好每天固定下来,固定时间和固定地点学习有助于孩子形成良好的学习习惯,到点就知道该做什么事情了。

    b) 变着招数去学: 用脚点,用笔、小球等等其他各种东西点,反正就是不用手指点,这点对低龄段的孩子来说很管用,当时在群里看到妈妈分享后,立刻用上,效果还挺好,学习也不那么无趣了

    c) 调侃下搞笑的画面或名字等: 塔牌学习过程就是不断地看画面的过程,里面有很多搞笑的画面,可以跟孩子一起讨论下,一起笑笑,一起闹闹。记得在前面几个单元学习时,有一个名字叫做Mr HADADA,这个名字当时一念出来,我和晗晗当时大眼瞪小眼,两秒后,一起哈哈大笑,都觉得这个名字太好玩了,现在有时候他还会提到这个名字,仍然觉得很搞笑。

    d) 跟孩子一起学习,分享有趣的知识。塔牌的学习知识量是非常丰富的,知识面也特别广,有时候需要跟孩子一起去学习这些知识,不要让孩子孤军奋战,比如学习到三级时会出现很多新内容,国家、宗教等等,说实话很多知识我都是不清楚的,让一个五岁的孩子去猜,太困难了,这个时候,妈妈一起来学习吧,跟他讲讲地理知识,讲讲如何认钟表,这样学习起来会更有劲儿。孩子的好奇心非常重,学习的同时补充一些小知识,既学习了英语,又增加了孩子的知识面,一举两得!

    e) 和孩子一起比赛,看谁的速度快。在晗晗第三轮纵向的复习听力和词汇的时候,我们采用的就是这个办法。特别是前面几个单元学习的知识点稍微简单一些,比赛起来非常有劲儿,我也不会特意的去让他,他的反应有时候比我还快。

    f) 在学习的过程当中,家长起到监督、帮助、促进的作用,当然,更多的是帮助。就像小布妈妈说的:要跟孩子站在同一个战壕。换位思考,理解孩子,帮助孩子,学习中晗晗遇到问题不理解,我会演绎给他看,用动作或者是用简单的英语单词给他解释,实在理解不了的就直接汉语告诉他,帮助他去一起克服困难。

    4. 建立激励机制。

    a) 及时鼓励赞美。在学习的过程中,看到了孩子的点滴进步我都会鼓励他,句子能跟读了,词语猜对了,我都会表扬他,我会告诉他:咱们努力学了一段时间后,你真的有进步,比起上一轮学习有了很大的进步,能跟读长句子,更会猜词,准确率更高了。有一次,我对晗晗说:晗晗,你已经坚持学习英语两百多天了。晗爸在旁边听到了,感叹道:晗晗,你真的太厉害了,爸爸都做不到学习这么多天。他听了心里美滋滋的,这对他的付出是一种肯定,他觉得自己在做爸爸都做不到的事情,多自豪呀。所以不要吝啬你的赞美,发自内心的去赞美孩子。但是赞美时请多描述事实,赞美孩子的努力,赞美孩子的进步,不要赞美孩子的能力,不要老是对孩子说:你真棒!真聪明!咱们要让孩子明白,进步都是通过努力是实现的。

    b) 设置奖励,比如积分奖励,对于瓶颈期的孩子可以采用这种方式。晗晗学到三级时,内容变得很难了,学习起来真的是很崩溃的,为了鼓励他,我给他设置了积分奖励,完成每天的学习任务给2分,积分可以兑换他喜欢的礼物。还有妈妈曾经用过抽奖的方式也很不错,学满三天咱们就可以抽奖,奖品可能设置为一个棒棒糖、妈妈讲故事、一起去踢球等等。

    c) 建立学习记录表,记录下每个项目的分数,记录孩子的成长,这是他的成绩单,时不时翻给他看看,看看他完成的项目,孩子会有满满的成就感,会激励他继续往下走。

    现在晗晗每天的学习已经形成了习惯,到点就去刷塔牌,不用耍赖,不用讨价还价,对于我来说,真的是轻松了许多,其实坚持这件事情真的是每个普通孩子都可以做到的,关键是看家长怎么去引导孩子,每个孩子都有无限潜力。

    哈哈妈说过:能把简单的事情坚持下去,就是奇迹,希望每个孩子都能创造奇迹!

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