每个父母都不希望自己的孩子被问题困扰，希望孩子有解决问题的能力，可并不是每个孩子都会解决问题。
那么如何引导，就是家长的必修课了。
1-“发生了什么事？”
家长碰到孩子发生了不好的事，不要着急下结论，评判是谁对，谁错，而是先问问孩子发生了什么事，让孩子描述一遍，说说事情的经过，家长能更好的掌握事情的真实信息！
2-“你的感觉如何？”
事情的发生是客观事实，而孩子的感受也是一种主观情绪，允许孩子说出自己的感受，孩子的情绪才能平复，也才能冷静思考，听进去家长的意见！
3-“你想要怎样？”
孩子冷静下来之后，可以问这个问题，这时不管孩子说出什么惊人之语，先不要急着教训他，而是冷静地观察。
4-“你觉得有没有其他更好的办法？”
这样的提问，可以锻炼孩子的扩散思维，从多角度去看问题，想办法，但无论是什么荒诞的想法，都不要急于批评，指正！
5-“这些方法的后果会怎样？”
让孩子自己一一检视，每个方法的后果会是什么？你可能会很讶异地发现，大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的认知有差距，这时候就可以跟他好好讨论，让他明白现实真相。但是要注意避免说教，只要陈述事实就可以了。
6-“你最后决定怎么做？”
当孩子明白了每一种解决办法的后果后，孩子会选择最有利于自己的最优方案。此时，父母支持孩子的选择即可，即使是错误的，孩子也能从中得到经验教训！
7-“你希望我做什么？”
年龄小的孩子也许会希望父母帮忙处理，年龄大的孩子会有兴趣自己处理，做父母的这时表个态，以示支持，会让孩子感到被尊重。
8-“结果是否如你所料？”或“下次碰见相似的情形，你会怎么选择？”
事后过问一下，让他有机会检视自己的判断，也是一种总结、提高认知能力的方法。
孩子面对生活中的每个个问题都是在边犯错，边改正，边学习，没有哪个孩子是一说就会的。允许孩子犯错，同时家长个人要学会引导，才能让孩子真正学会如何解决问题，提高自己解决问题都能力！
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