你,为什么不优秀?

作者: 吴老师教语文 | 来源:发表于2018-01-27 07:49 被阅读37次
    你,为什么不优秀?

    下雪天,不上课,我便有了懒惰的理由。

    曾经以为“坚持”很容易:曾经海誓山盟地说“这次,我一定要把锻炼坚持下去”;曾经信誓旦旦地保证“每天读书一小时”;曾经跟学生说“我们的‘凝视’作品,一天一发,不能中断。”

    慢慢发现,许多的“信誓旦旦”都变成了“半途而废”,许多的“海誓山盟”都变成了“无疾而终”。

    我很惭愧,我也清醒地意识到了问题所在,但却没有能力去改变。

    “坚持”真的是一件挺难的事儿!!!

    暑假伊始,我曾给自己定下目标:每天六点准时起床跑步10――20分钟,每天做佳木斯健身操(或早或晚都行),无论风霜雨雪,都不许中断,争取坚持一年。

    最开始的一个周表现良好,最开始的一个月依然坚持,最开始的两个月还能正常运转,最开始的三个月已经是硬撑了,到后来的四个月,就开始找理由“今天下雨了,不方便锻炼,今天就不锻炼了”,到现在的五个月,已经无数次给自己找理由“今天太冷了,不锻炼了”“今天风大,不适合锻炼”“今天雪海茫茫,怎么锻炼呀”“今天气温太低,还是不锻炼了”。理由越来越多,也越来学充分。

    于是,我不得不再次“缴械投降”――我认输了,我的锻炼取消了。

    再说说读书。我知道自己起点低,很浅薄,积淀不够,想要用读书弥补不足。于是,曾给自己定下“每天读书一小时”的宏伟蓝图,床头摆了几十本书,网上买了几十本书,准备可谓是“充分”吧。可是,“每天读书一小时”能否实现呢,现实告诉我――不能。

    理由依然很充分,“今天课太多了,很累,不看了”“今天考试,监考阅卷,没时间读了”“今天买菜,做饭、收拾屋子,读书就取消吧”。我一边痛恨自己的半途而废,一边给自己找着充足的理由,就这样,十几年的教学,十几年的机械重复,没有长进,没有起色,没有变化。

    刚刚看到我的偶像王君老师的公众号文章,看到了王君老师这样的文字:

    我必须用自己的坚持,去推动学生的坚持。我必须用自己点评的质量,去推动学生播报的质量。

    这件事很难。坚持本身就难。要坚持写出能够走心的播报点评,就更难。任何一个尝试过这个工作的老师,都会有同感。

    我也不知道我能够坚持多久。我还相信,写着写着,一定会有更好的能够帮助孩子们的写作形式会出现。但如果我不坚持,我则会永远在原地踏步。

    确实,从2017年8月14号清澜山开学到现在,我几乎什么都没有写,除了坚持写班级的每日播报点评。

    到昨天,2017年11月21日,我为孩子们写的点评文字,累计到近12万字了。

    王君老师为什么会成功,这就是最根本的原因,那就是她的――坚持!

    对于每个人来说,坚持一日不难,坚持十日也不难,坚持一个月也可以做到,坚持三个月,六个月、一年呢?

    做不到坚持,任何成功都会与你无缘,做不到坚持,任何精彩都不会光顾你,如果不想此生太过于平庸,如果你想让自己优秀,请做好两个字――坚持!

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